Inglese alla scuola primaria: programma, ore e pagella (2026/27)

L'inglese è materia obbligatoria in tutte e cinque le classi della scuola primaria italiana: di norma 1 ora a settimana in prima, 2 in seconda e 3 dalla terza alla quinta, con il traguardo del livello A1 del Quadro comune europeo a fine quinta. Dal 2026/27 le classi prime seguono le nuove Indicazioni nazionali, e in pagella l'inglese ha un giudizio sintetico.

Questa guida mette in ordine quello che ogni genitore si chiede all'inizio dell'anno: quante ore si fanno, quale programma si segue e da quando, cosa impara un bambino classe per classe, come viene valutato, cosa succede in quinta con l'INVALSI e come aiutare a casa senza trasformare l'inglese in un altro compito.

Quante ore di inglese si fanno alla scuola primaria?

Le ore di inglese seguono uno schema fisso, quello su cui il ministero assegna gli insegnanti alle scuole:

Classe	Età	Ore di inglese a settimana
Prima	6 anni	1
Seconda	7 anni	2
Terza	8 anni	3
Quarta	9 anni	3
Quinta	10 anni	3

L'orario complessivo della primaria cambia invece da scuola a scuola: 24, 27, fino a 30 o 40 ore settimanali, secondo il modello scelto dalle famiglie e offerto dalla scuola. Alcune scuole aggiungono all'inglese progetti, laboratori o attività in lingua: li trovi nel PTOF, il Piano triennale dell'offerta formativa pubblicato sul sito della scuola.

Quale programma si segue: le Indicazioni nazionali 2012 e 2025

In Italia non esiste un libro di testo nazionale: il riferimento sono le Indicazioni nazionali per il curricolo, su cui ogni scuola costruisce il proprio curricolo e sceglie i libri.

Il 2026/27 è un anno di passaggio. Le nuove Indicazioni nazionali sono state adottate con il decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 27 gennaio 2026, e si applicano a partire dalle classi prime. Le altre classi completano il percorso con le Indicazioni del 2012, che per la primaria smettono di valere dall'anno scolastico 2030/31.

Anno scolastico	Classi con le Indicazioni 2025	Classi con le Indicazioni 2012
2026/27	prima	seconda, terza, quarta, quinta
2027/28	prima, seconda	terza, quarta, quinta
2028/29	prima, seconda, terza	quarta, quinta
2029/30	dalla prima alla quarta	quinta
2030/31	tutte	nessuna

Per l'inglese le due versioni puntano allo stesso traguardo: il livello A1 a fine primaria e l'A2 a fine scuola media. Le Indicazioni 2025 lo dicono in modo esplicito e aggiungono alcune indicazioni di metodo:

• nei primi anni l'apprendimento si basa su attività ludiche, canzoni, immagini e routine quotidiane;
• dalla classe terza si introducono progressivamente lettura e scrittura;
• l'approccio è comunicativo: l'insegnante entra in classe parlando inglese e stimola i bambini a esprimersi in inglese;
• tra le competenze attese a fine quinta c'è anche usare una corretta pronuncia e intonazione.

Cosa impara un bambino di inglese, classe per classe

Ogni scuola e ogni maestra adattano i contenuti alla classe, quindi questo schema descrive il percorso tipico, non un programma uguale per tutti:

Classe	Su cosa si lavora di solito	Cosa non è ancora richiesto
Prima	saluti, colori, numeri, oggetti della classe, canzoni e istruzioni a voce	leggere e scrivere in inglese
Seconda	famiglia, animali, cibo, corpo, giocattoli; frasi brevi a voce	grammatica esplicita, verifiche scritte lunghe
Terza	prime parole e frasi lette e scritte; presentarsi, giocare con un compagno	testi scritti autonomi
Quarta	descrizioni semplici, tempo atmosferico, ore e giorni, frasi con can e have got	padronanza della grammatica
Quinta	brevi dialoghi, messaggi scritti brevi, testi semplici con immagini	livelli superiori all'A1

Le Indicazioni 2025 indicano anche gli obiettivi di fine terza: riconoscere e produrre suoni, abbinare suoni e parole, capire parole e frasi di tutti i giorni, presentarsi a un compagno, leggere brevi messaggi aiutati da immagini e scrivere parole e frasi semplici. Le pagine di ogni classe, con le parole e le schede da stampare, sono nella sezione inglese alla scuola primaria: per esempio prima elementare e quinta elementare.

Le parole di inglese che si incontrano alla primaria

Le Indicazioni 2025 descrivono un lessico che cresce gradualmente: all'inizio colori, numeri, oggetti di uso comune, ambienti di casa e di scuola; poi tempo atmosferico, orari, giorni, mesi, stagioni, la descrizione di persone e luoghi, fino al cibo, alla vita quotidiana e alle monete inglesi e americane. Sul piano della grammatica: il presente dei verbi principali (to be, to have, can), il Present Simple e il Present Continuous dei verbi più comuni, i pronomi personali soggetto e gli aggettivi possessivi, dimostrativi e interrogativi.

Molte di queste parole, con l'audio e la pronuncia scritta all'italiana, sono raccolte per argomento nella sezione parole in inglese per bambini: i colori, i numeri, i giorni della settimana, i mesi, il tempo atmosferico.

Come viene valutato l'inglese in pagella

Dall'anno scolastico 2024/25 alla primaria la valutazione periodica e finale si esprime con giudizi sintetici correlati alla descrizione dei livelli di apprendimento raggiunti. Lo prevede il decreto legislativo 62/2017 come modificato dalla legge 150/2024; le modalità sono fissate dall'ordinanza ministeriale n. 3 del 2025. Vale per tutte le discipline, inglese compreso.

Fino al 2023/24	Dal 2024/25
giudizio descrittivo per obiettivi (ordinanza 172/2020): avanzato, intermedio, base, in via di prima acquisizione	giudizio sintetico: ottimo, distinto, buono, discreto, sufficiente, non sufficiente

Alcune scuole affiancano al giudizio sintetico gli obiettivi di apprendimento della disciplina: dal 2026/27, nelle classi prime, quegli obiettivi vengono aggiornati alle nuove Indicazioni. Se il giudizio di inglese ti sorprende, la domanda utile da fare alla maestra è su quale parte si basa: ascolto, parlato, lettura o scrittura.

La prova INVALSI di inglese in quinta

Alla primaria le prove INVALSI si svolgono in seconda e in quinta. In quinta, oltre a italiano e matematica, c'è anche la prova di inglese, riferita ai livelli del Quadro comune europeo. Date e modalità sono stabilite ogni anno dall'INVALSI, e la scuola le comunica alle famiglie.

Non serve una preparazione speciale. Un bambino che durante l'anno ha ascoltato inglese con regolarità e ha letto brevi testi con le immagini affronta la prova con gli strumenti giusti.

Chi insegna inglese alla primaria

Di solito l'inglese lo insegna un insegnante della classe o della scuola che ha competenze linguistiche almeno di livello B1 del Quadro comune europeo. Quando le ore non si possono coprire in questo modo, la scuola ricorre a un docente specialista di inglese, che segue più classi.

E alla scuola dell'infanzia?

La scuola dell'infanzia non è obbligatoria e non ha ore di inglese fissate a livello nazionale. Le nuove Indicazioni, che dal 2026/27 valgono per tutte le sezioni, parlano di familiarizzazione con una seconda lingua con approcci giocosi e attenzione ai suoni, ai toni e ai significati delle parole. Molte scuole lo fanno con progetti di inglese: cosa è previsto nella tua scuola lo trovi nel PTOF. La pagina sulla scuola dell'infanzia raccoglie idee e parole per i 3–5 anni.

Come aiutare a casa, classe per classe

L'attività giusta a casa non è la stessa in prima e in quinta. Confondere le due cose è la causa più comune di frustrazione, per il bambino e per il genitore.

Classe	Cosa fare a casa	Quanto	Cosa evitare
Prima e seconda	ripetere a voce le parole e la canzone della classe, giochi con gli oggetti di casa	10 minuti al giorno	far scrivere parole che non sa ancora leggere
Terza	leggere ad alta voce parole e frasi brevi, giochi di domande e risposte	10–15 minuti	correggere ogni errore di scrittura
Quarta e quinta	piccole conversazioni guidate, lettura di testi brevi, ascolto di storie	15 minuti	studiare regole a memoria senza usarle

Tre regole valgono per tutte le classi: la costanza conta più della durata, gli errori si correggono ripetendo la forma giusta senza insistere, e deve essere tuo figlio a parlare, non solo ad ascoltare. Una routine completa, con frasi pronte e giochi senza schermo, è nella guida su come insegnare l'inglese ai bambini a casa.

Cosa cambia alla scuola secondaria di primo grado

Il passaggio dalla quinta alla prima media porta un cambio di passo:

1. Più riflessione sulla lingua. Alle medie si confrontano italiano e inglese e si approfondiscono strutture grammaticali e lessico.
2. Testi più lunghi, anche autentici, e più spazio alla scrittura.
3. Traguardo A2 del Quadro comune europeo a fine terza media, e una seconda lingua comunitaria accanto all'inglese.

Un bambino che alla primaria ha costruito un buon ascolto e non ha paura di parlare affronta questo salto con una base solida. Chi arriva alle medie senza aver mai parlato ad alta voce, anche con molte parole in memoria, di solito fatica più nell'orale che nello scritto.

In sintesi

L'inglese alla primaria è un percorso graduale: si parte a voce in prima, con un'ora a settimana, si arriva a leggere e scrivere testi brevi e al livello A1 in quinta. Dal 2026/27 le classi prime seguono le nuove Indicazioni nazionali e in pagella c'è un giudizio sintetico. A casa bastano 10–15 minuti al giorno, a voce, seguendo quello che fa la classe.

Fonti (consultate il 5 ottobre 2026): decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221 e Indicazioni nazionali allegate (Gazzetta Ufficiale, Serie generale n. 21 del 27 gennaio 2026); decreto ministeriale 16 novembre 2012, n. 254 (Gazzetta Ufficiale, Serie generale n. 30 del 5 febbraio 2013); nota MIM prot. n. 1312 del 12 marzo 2026; decreto legislativo 62/2017, art. 2 (Normattiva); Eurydice, insegnamento e apprendimento nell'istruzione primaria in Italia (aggiornata al 9 febbraio 2026); INVALSI, esempi di prove; nota dell'Ufficio scolastico provinciale di Bari sugli organici della primaria (ore di inglese).