Come insegnare l'inglese ai bambini a casa, anche senza parlarlo

Per insegnare l'inglese ai bambini a casa non serve una lezione: servono 10–15 minuti al giorno, sempre negli stessi momenti, in cui tuo figlio sente l'inglese e soprattutto lo dice con la sua voce. Non devi parlarlo bene: tu porti il gioco e la costanza, la pronuncia corretta la porta un audio.

Qui trovi una routine settimanale per età, le frasi da usare in casa con la pronuncia scritta all'italiana, sei giochi senza schermo, il modo giusto di gestire gli errori e come collegarti a quello che tuo figlio fa a scuola.

Come si insegna l'inglese a un bambino, in breve?

Quattro regole valgono a qualsiasi età:

1. Poco ma tutti i giorni. Dieci minuti ogni giorno valgono più di un'ora il sabato.
2. Sempre negli stessi momenti. Colazione, macchina, bagnetto: l'inglese diventa un'abitudine, non un compito.
3. Il bambino parla. Ascoltare è l'inizio; impara davvero quando ripete, risponde, chiede.
4. Gioco prima di tutto. Sotto i 7 anni, se non è un gioco, non funziona.

Il resto di questa guida è il modo concreto di metterle in pratica.

Non parlo inglese: posso aiutare mio figlio lo stesso?

Sì. È la preoccupazione più comune tra i genitori, ed è anche la più facile da risolvere, perché il tuo compito non è insegnare la lingua ma creare l'occasione. Conviene dividere il lavoro così:

Cosa fai tu	Cosa lasci all'audio (canzone, cartone, app)
scegli il momento e lo tieni fisso	la pronuncia corretta delle parole
proponi il gioco e fai il tifo	le frasi più lunghe e le storie
impari con lui le 5 parole della settimana	la correzione dei suoni difficili
chiedi «cosa hai capito?» dopo l'ascolto	il ritmo e l'intonazione della lingua

Un dettaglio che conta: quando provi anche tu, e sbagli, tuo figlio vede che sbagliare è normale. È il messaggio più utile che puoi dargli sull'inglese.

Una routine da 10 minuti al giorno, età per età

Scegli una riga e tienila per due settimane. Poi cambia argomento, non orario.

Giorno	3–5 anni (5–10 minuti)	6–7 anni (10 minuti)	8–9 anni (15 minuti)
Lunedì	canzone + 3 parole nuove con gli oggetti	le parole della settimana a scuola	leggere ad alta voce una pagina breve
Martedì	caccia al colore in casa	gioco «What's this?» con le figure	dialogo a due: presentarsi
Mercoledì	la stessa canzone, con i gesti	5 domande con risposte brevi	descrivere una foto in 3 frasi
Giovedì	Simon says con le parti del corpo	gioco del negozio con la frutta	ascoltare un episodio e raccontarlo
Venerdì	contare saltando fino a 5 o 10	scheda da colorare con le parole	scrivere 3 frasi su di sé
Weekend	un cartone breve in inglese, insieme	un cartone e 3 domande dopo	conversazione libera, anche con un'app

Le parole per argomento, con l'audio di ogni parola e una scheda da stampare, sono nella sezione parole in inglese per bambini; le schede pronte sono nelle schede di inglese da stampare.

Frasi in inglese da usare a casa (con la pronuncia)

Le frasi della routine funzionano meglio delle liste di parole perché tornano ogni giorno, nello stesso contesto. Sceglinene tre e usale per una settimana; poi aggiungine altre.

Frase	Come si pronuncia	Significato
Good morning!	gud mòrning	Buongiorno!
Let's go!	lets gou	Andiamo!
Wash your hands.	uosh ior hends	Lavati le mani.
Put on your shoes.	put on ior shuus	Mettiti le scarpe.
Well done!	uèl dan	Bravo! / Brava!
Your turn!	ior tern	Tocca a te!
What colour is it?	uat càler is it	Di che colore è?
How many?	hau mèni	Quanti sono?
Can you help me?	chen iu help mi	Mi aiuti?
Time for bed!	taim for bed	È ora di andare a letto!
I love you.	ai lav iu	Ti voglio bene.

La pronuncia è scritta all'italiana: la vocale con l'accento è quella da dire più forte, th si dice con la punta della lingua tra i denti. Per il suono esatto, ascolta un audio: le pagine delle parole in inglese hanno la voce per ogni parola.

Sei giochi in inglese senza schermo

Funzionano con qualsiasi livello di inglese, anche il tuo.

1. Caccia al colore (dai 3 anni): «Find something blue!» e si corre a cercare. Poi tocca al bambino dare l'ordine.
2. Simon says (dai 4 anni): «Simon says touch your head!». Se manca «Simon says», non si deve muovere.
3. I spy (dai 5 anni): «I spy with my little eye something… red!». Il bambino indovina l'oggetto.
4. Cosa manca? (dai 5 anni): cinque giocattoli sul tavolo, li nomini in inglese, ne togli uno a occhi chiusi: «What's missing?».
5. Il negozio (dai 6 anni): frutta vera o di plastica, e la frase «Can I have an apple, please?». Poi si scambiano i ruoli.
6. Stop and go (dai 3 anni): musica, si balla su «Go!» e ci si ferma su «Stop!». Si possono aggiungere jump, clap, turn around.

Le parole di questi giochi sono quelle delle prime classi: colori, parti del corpo, frutta, numeri.

Cartoni, canzoni e app: come usarli senza farli diventare sottofondo

Uno schermo acceso mentre il bambino fa altro non insegna molto. Lo stesso cartone, guardato insieme e seguito da due domande, diventa un'occasione per parlare.

• Prima: di' il titolo e una parola da «cacciare» («Contiamo quante volte dicono muddy puddles!»).
• Durante: ogni tanto metti in pausa e chiedi «What's this?».
• Dopo: tre domande semplici, anche in italiano: chi c'era, cosa è successo, quale parola inglese ricorda.

Per i più piccoli l'Organizzazione mondiale della sanità (linee guida del 2019) consiglia al massimo un'ora al giorno davanti allo schermo tra i 2 e i 4 anni, e meno è meglio: un episodio breve in inglese, guardato insieme, ci sta tutto. Titoli adatti per età e come mettere l'audio in inglese sono nella guida ai cartoni in inglese per bambini.

Devo correggere gli errori?

Sì, ma senza farlo sembrare una correzione. Il bambino che si sente dire «no, è sbagliato» la volta dopo preferisce stare zitto. Funziona molto meglio ripetere la forma giusta dentro una risposta naturale:

Il bambino dice	Di' così	Evita così
«I have six years.»	«You are six! Great!»	«Non si dice così, si dice…»
«Dog blu!»	«Yes, a blue dog! Che buffo!»	«Ripeti: a blue dog.»
«Tree» al posto di three	«Three! Uno, due, three!»	«Hai sbagliato, è three.»

Correggi un solo suono alla volta, e solo se torna spesso. Il resto si sistema con l'ascolto.

Come collegarti a quello che fa a scuola

La scuola primaria lavora sull'inglese soprattutto a voce nei primi anni: le Indicazioni nazionali in vigore dal 2026/27 per le classi prime puntano su giochi, canzoni, immagini e routine, e chiedono all'insegnante di entrare in classe parlando inglese. A casa conviene fare lo stesso, non anticipare grammatica o dettati.

Tre mosse semplici:

1. Chiedi alla maestra la canzone o l'argomento del mese.
2. Guarda il quaderno una volta a settimana e scegli 3–5 parole da usare a casa.
3. Fallo diventare il maestro: «Insegnami la parola che hai imparato oggi».

Cosa si fa di solito classe per classe, con le parole e le schede di ogni anno, è nella pagina sull'inglese alla scuola primaria.

Con un bambino di 2–3 anni, delle elementari o di 10 anni

A 2–3 anni: canzoni e routine, niente di più. Una parola alla volta, sempre nello stesso contesto, mentre indichi l'oggetto.

Alle elementari: segui la classe, fai rispondere a voce, e dalla terza aggiungi la lettura ad alta voce di testi brevi. La scrittura viene dopo il parlato.

A 10 anni: punta su contenuti che gli interessano davvero (un videogioco, uno sport, una serie) e su piccoli obiettivi di conversazione. A questa età la motivazione conta più del metodo.

In sintesi

Un momento fisso, poche frasi che tornano ogni giorno, un gioco e un audio affidabile: è tutto quello che serve per insegnare l'inglese a casa, anche se non lo parli. Comincia domani con una sola frase, per esempio Good morning! a colazione, e aggiungi qualcosa ogni settimana.

Fonti (consultate il 5 ottobre 2026): decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, Indicazioni nazionali per il curricolo, lingua inglese (Gazzetta Ufficiale, Serie generale n. 21 del 27 gennaio 2026); OMS, linee guida del 24 aprile 2019 su schermi e sedentarietà sotto i 5 anni.