Posso ensinar inglês ao meu filho se eu não falo inglês?

Pode. Em casa, o seu papel é criar o hábito, e não dar aula: escolher o horário, colocar o áudio, brincar junto e comemorar. A pronúncia pode vir de gravações, músicas e apps; você aprende junto com a criança, e isso também é um ótimo exemplo para ela.

Quanto tempo por dia devo ensinar inglês em casa?

De 10 a 15 minutos por dia é suficiente para crianças de 4 a 9 anos, desde que seja todo dia. Pare enquanto a criança ainda está gostando: terminar com vontade de mais ajuda a voltar no dia seguinte.

Devo corrigir a pronúncia da criança?

Corrija pouco e de forma indireta. Se a criança disser “rédi” para red, responda repetindo a palavra certa numa frase: “Yes, red!”. Corrigir toda hora faz a criança parar de tentar; ouvir a forma certa muitas vezes faz mais efeito.

Misturar português e inglês na mesma frase atrapalha?

Não, é normal no começo e ajuda a criança a entender. Frases como “pega o blue para a mamãe” fazem a ponte entre as línguas. Aos poucos, troque mais palavras e use frases inteiras curtas em inglês nas rotinas.

Por onde começar do zero?

Por cumprimentos, cores, números e animais, com uma rotina por dia. Uma boa primeira semana: hello, bye-bye, please, thank you e as cores da roupa da criança. Use listas com áudio para ouvir a pronúncia antes.

Quando devo procurar um curso?

Quando a criança pede mais, quando já lê em português e quer escrever em inglês, ou quando a rotina em casa ficou difícil de manter. Um curso ou uma aula online soma convívio e correção de um professor, mas funciona melhor se o contato diário em casa continuar.

Desenho em inglês ajuda a aprender?

Ajuda o ouvido a se acostumar, principalmente com episódios que a criança já conhece. Mas desenho é atividade passiva: para virar aprendizado, combine com um momento em que a criança fala, como repetir uma frase do episódio ou brincar de contar a história.

Como ensinar inglês para crianças em casa (sem falar inglês)

Dá para ensinar inglês em casa mesmo sem falar inglês. O que funciona com crianças de 4 a 9 anos não é dar aula: é encaixar 10 minutos de inglês em rotinas que já existem, como acordar, comer, tomar banho e dormir, com frases prontas, músicas, jogos e áudio para conferir a pronúncia. Sua parte é a constância e o clima de brincadeira; a pronúncia pode vir de gravações e apps.

A seguir, cinco rotinas com frases e a pronúncia escrita do jeito que se fala, um plano de 4 semanas, o que muda por idade, como lidar com o seu próprio inglês e os erros que mais atrapalham.

Dá para ensinar inglês em casa sem falar inglês?

Dá. Em casa, você não precisa explicar gramática nem ter sotaque americano. Você precisa de três coisas:

Um horário fixo, para o inglês virar hábito e não negociação.
Material com áudio, para a criança ouvir a pronúncia certa (listas de palavras com som, músicas, apps).
Vontade de brincar junto, inclusive de errar junto. Ver um adulto aprendendo sem medo é uma lição em si.

Uma dica que tira o peso: diga para a criança "vamos aprender juntos". Você não está ali para dar aula: está ali para brincar junto e aprender também.

Quais rotinas usar? Cinco momentos com frases prontas

Escolha uma rotina por vez e use as mesmas frases por pelo menos uma semana. A coluna "como se fala" é uma aproximação; antes de usar, ouça o áudio nas nossas listas de palavras em inglês.

1. Ao acordar

Inglês	Português	Como se fala
Good morning!	Bom dia!	gúd mórning
Wake up!	Acorda!	uêik âp
How are you?	Como você está?	ráu ár iú
I'm fine, thank you!	Estou bem, obrigado!	áim fáin, thénk iú

2. Na refeição

Inglês	Português	Como se fala
Are you hungry?	Está com fome?	ár iú rângri
More, please.	Mais, por favor.	mór, plíz
It's yummy!	Está gostoso!	its iâmi
Water, please.	Água, por favor.	uóter, plíz

3. No banho

Inglês	Português	Como se fala
Bath time!	Hora do banho!	béth táim
Wash your hands.	Lave as mãos.	uóch iór réndz
Where is your nose?	Cadê o seu nariz?	uér iz iór nôuz
Hot or cold?	Quente ou frio?	rót ór kôuld

4. No carro ou no caminho da escola

Inglês	Português	Como se fala
Let's go!	Vamos!	léts gôu
What color is that car?	De que cor é aquele carro?	uót kâler iz dhét kár
How many dogs?	Quantos cachorros?	ráu méni dógz
Red light, stop!	Sinal vermelho, pare!	réd láit, stóp

5. Na hora de dormir

Inglês	Português	Como se fala
Time for bed.	Hora de dormir.	táim fór béd
Good night!	Boa noite!	gúd náit
Sweet dreams.	Bons sonhos.	suít drímz
I love you.	Eu te amo.	ái lâv iú

Duas regras de pronúncia ajudam muito: no inglês, a palavra termina na consoante (diga réd, não "rédi"), e o th se faz com a ponta da língua entre os dentes.

Como montar um plano de 4 semanas?

Um tema por semana, uma rotina nova por semana, sem abandonar as anteriores. Dez minutos por dia, no mesmo horário:

Semana	Tema	Rotina nova	Brincadeira da semana
1	Cumprimentos e cores	Ao acordar	"Caça às cores": achar pela casa algo red, blue, yellow
2	Números de 1 a 10	Refeição	Contar em inglês os talheres, as uvas, os degraus
3	Animais	Banho (com partes do corpo)	Imitar o bicho que o outro falou em inglês
4	Família	Hora de dormir	Mostrar fotos da família: This is my grandma!

No fim de cada semana, faça uma revisão de 5 minutos sem tela: pergunte cinco palavras fora de ordem. O que a criança lembrar sozinha, ficou; o que ela esquecer volta na semana seguinte. Para ter tudo no papel, use as atividades para imprimir do tema da semana.

O que muda com a idade?

A mesma rotina funciona dos 4 aos 9 anos, mas o jeito de propor muda:

Idade	Como propor	O que esperar	Evite
4 e 5 anos	Música, gesto e brincadeira; uma palavra por vez	Repetir palavras e cantar trechos	Pedir que escreva ou leia em inglês
6 e 7 anos	Frases curtas da rotina, jogos com regras simples	Responder com uma palavra ou frase pronta	Cobrar frases longas
8 e 9 anos	Pequenos desafios, pontuação, a criança "ensina" você	Formar frases curtas próprias, ler palavras conhecidas	Corrigir em público, na frente de outras pessoas

Se o seu filho ainda não lê, a escrita em inglês pode esperar: os primeiros anos do ensino fundamental têm a alfabetização em português como foco, segundo a BNCC. Detalhamos atividades para essa fase em inglês para crianças não alfabetizadas.

E se eu não sei pronunciar ou tenho sotaque?

Sotaque não é problema: o objetivo é a criança se comunicar, e ela vai ouvir muitas vozes diferentes ao longo da vida. O que vale é não ensinar uma pronúncia muito diferente da real. Três truques:

Ouça antes de falar. Toque o áudio da palavra duas vezes e repita junto com a criança.
Use o "não sei" a seu favor. "Não sei como fala borboleta. Vamos descobrir?" e procurem juntos (butterfly).
Deixe a criança ser a professora. Peça que ela ensine a você a palavra que aprendeu na escola ou no app. Crianças adoram, e ensinar fixa.

Se uma palavra soar estranha para você, prefira usar só as que você já ouviu. Dez palavras bem ditas valem mais do que cinquenta inventadas.

Quais erros os pais mais cometem?

Transformar em aula. Caderno, cópia e prova afastam crianças pequenas. Em casa, o formato é brincadeira.
Fazer muito num dia e nada na semana. Uma hora no domingo não substitui 10 minutos por dia.
Corrigir tudo. Repita a forma certa com naturalidade ("Yes, a red car!") e siga brincando.
Trocar de tema todo dia. A criança precisa ouvir a mesma palavra muitas vezes, em situações diferentes.
Deixar o vídeo rodando sozinho. Desenho em inglês ajuda o ouvido, mas só vira fala quando alguém pergunta e espera a resposta.
Usar o inglês como castigo ou condição ("só vê desenho depois do inglês"). Associe o inglês a coisas boas.

Que recursos usar em casa?

Combine poucos recursos e use-os bem:

Recurso	Para quê	Onde
Listas de palavras com áudio	Ouvir a pronúncia antes de usar	Palavras em inglês
Atividades para imprimir	Revisar no papel, colorir, jogar na mesa	Atividades de inglês
Músicas e desenhos	Acostumar o ouvido, cantar junto	Jogos, músicas e vídeos
Um app em que a criança fala	Praticar a fala quando você não sabe a resposta	Veja o quadro abaixo

Se parte disso for na tela, lembre-se do limite da idade: a Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda até 1 hora de tela por dia dos 2 aos 5 anos e de 1 a 2 horas dos 6 aos 10, com supervisão. O inglês entra dentro desse tempo.

A parte mais difícil para pais que não falam inglês é a conversa: alguém que responda à criança em inglês. O Lumi Kids: Inglês infantil foi feito para isso, para crianças de 4 a 9 anos: a criança ouve, repete e conversa com a coruja Lumi, que explica em português quando ela precisa. Na área dos pais, você define o limite diário de conversa e recebe um relatório semanal com o tempo de conversa e as palavras praticadas. O download e os dois primeiros níveis são grátis, com 60 segundos de conversa ao vivo. Conheça o app.

Como saber se está funcionando?

Depois de duas a quatro semanas de rotina, observe:

a criança usa uma palavra em inglês sem você pedir ("Mom, look, a dog!");
responde a uma pergunta da rotina ("Are you hungry?" "Yes!");
canta um trecho de música sem o vídeo;
pede a brincadeira da semana.

Se nada disso acontece, não é sinal de que a criança "não leva jeito". Normalmente, o tempo foi pouco frequente, o tema mudou rápido demais ou a atividade estava difícil para a idade. Volte ao tema da semana 1, encurte a sessão e aumente a brincadeira. E, se você quiser saber que formato combina com cada fase, leia idade ideal para aprender inglês.