Inglese alla scuola dell'infanzia: cosa si fa a 3

Alla scuola dell'infanzia non ci sono ore di inglese fissate a livello nazionale: è una scuola non obbligatoria, e le nuove Indicazioni nazionali, valide per tutte le sezioni dal 2026/27, parlano di familiarizzazione con una seconda lingua, con approcci giocosi e attenzione ai suoni. Molte scuole propongono un progetto di inglese; lo trovi nel PTOF.

Qui trovi cosa dice il testo nazionale, come funzionano di solito i progetti, le prime parole con audio e una routine per casa adatta ai 3–5 anni.

Cosa prevedono le Indicazioni nazionali per l'infanzia

	Scuola dell'infanzia (dal 2026/27)
Obbligatoria	no
Ore di inglese	nessuna fissata a livello nazionale
Testo di riferimento	Indicazioni nazionali 2025 (DM 9 dicembre 2025, n. 221), campo «I discorsi e le parole»
Che cosa dice	familiarizzazione con una seconda lingua, con approcci giocosi e attenzione a suoni, toni e significati delle parole
Lingua	non indicata nel testo nazionale: la sceglie la scuola

Il traguardo è che il bambino abbia una prima consapevolezza dell'esistenza di lingue e culture diverse. Non ci sono liste di parole da imparare né prove: si gioca con i suoni di un'altra lingua.

Come funzionano i progetti di inglese

Ogni scuola decide se proporre l'inglese, con quali insegnanti e per quante ore; per questo da una scuola all'altra le cose cambiano molto. Le domande da fare alle insegnanti all'inizio dell'anno:

c'è un progetto di inglese, e da che età parte?
quante volte a settimana, e per quanto tempo?
quali canzoni o parole usate, così le ripetiamo a casa?

L'ultima domanda è la più utile: se a casa senti le stesse canzoni e le stesse parole della scuola, tuo figlio le riconosce subito e le usa con più coraggio.

Le prime parole, con audio

Venti parole che i bambini di 3–5 anni incontrano più spesso: saluti, colori, numeri fino a tre, animali e cose di tutti i giorni.

Le prime parole della scuola dell'infanzia20 parole

Le prime parole della scuola dell'infanzia
Inglese	Italiano	Pronuncia
Hello!	ciao	helòu
Goodbye!	ciao, arrivederci	gudbài
Please	per favore	pliis
Thank you!	grazie	thenk iu
red	rosso	red
blue	blu	bluu
yellow	giallo	ièlou
green	verde	griin
one	uno	uan
two	due	tuu
three	tre	thrii
mum	mamma	mam
dad	papà	ded
cat	gatto	chet
dog	cane	dog
fish	pesce	fish
apple	mela	èpol
banana	banana	benèna
ball	palla	bol
sun	sole	san

Pronuncia scritta all'italiana: th = punta della lingua tra i denti (dh = lo stesso suono, sonoro); h si aspira; la vocale con l'accento è quella da pronunciare più forte. Per il suono esatto, ascolta l'audio. Voce: Lumi (voce generata con l’IA).

A casa: una routine da 5–10 minuti

Momento	Cosa fare
Al risveglio	Good morning! e un abbraccio, sempre uguale
A colazione	il nome di un colore o di un frutto: A yellow banana!
Nel pomeriggio	una canzone con i gesti, o un gioco con gli animali di peluche
Prima di dormire	Good night! e un libro illustrato sfogliato insieme

A questa età l'inglese funziona se è breve, ripetuto e affettuoso. Niente schede da compilare e niente interrogazioni: basta che tuo figlio senta le parole, le colleghi alle cose e, quando vuole, le ripeta.

Lumi Kids è pensata per bambini dai 4 anni: il gufo Lumi dice le parole in inglese, spiega in italiano e invita il bambino a ripeterle ad alta voce. Con i più piccoli è bene che un adulto resti accanto. I primi due livelli sono gratis. Scopri Lumi Kids.

Schede da stampare

Le prime parole della scuola dell'infanzia: anteprima della prima pagina del PDF

Inglese per la scuola dell'infanzia: scheda da stampare

Tre pagine A4: venti prime parole con la pronuncia, pensate per il genitore che le dice ad alta voce; le pagine «collega» e «scrivi» sono per quando tuo figlio sarà più grande.

3 pagine · 20 parole · PDF, 333 KB

Scarica il PDF: Le prime parole della scuola dell'infanzia

Con i bambini dell'infanzia la scheda è per te: tieni la prima pagina in cucina e scegli ogni giorno una parola da dire. Le pagine sui colori e sugli animali in inglese hanno giochi adatti a questa età.

Con la scuola primaria l'inglese diventa materia obbligatoria fin dalla prima elementare. Per scegliere quando e come cominciare c'è la guida a che età iniziare l'inglese.

Fonti (consultate il 5 ottobre 2026): decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, allegato, scuola dell'infanzia, campo di esperienza «I discorsi e le parole» (Gazzetta Ufficiale, Serie generale n. 21 del 27 gennaio 2026); nota MIM prot. n. 1312 del 12 marzo 2026.

Domande frequenti

Si fa inglese alla scuola dell'infanzia?

Dipende dalla scuola. Non ci sono ore di inglese stabilite a livello nazionale: le Indicazioni nazionali parlano di familiarizzazione con una seconda lingua, senza nominare l'inglese. Molte scuole propongono comunque un progetto di inglese, che trovi nel PTOF o chiedendo alle insegnanti.

Cosa dicono le Indicazioni nazionali 2025 sulla scuola dell'infanzia?

Nel campo di esperienza «I discorsi e le parole» affiancano alle attività sull'italiano la familiarizzazione con una seconda lingua, da favorire con approcci giocosi e attenzione a suoni, toni e significati. Il traguardo è che il bambino abbia una prima consapevolezza dell'esistenza di lingue e culture diverse.

Ha senso l'inglese a 3 anni?

Sì, se è un gioco: a 3 anni un bambino può ascoltare canzoni, ripetere qualche parola e rispondere con i gesti. Non serve un corso: bastano pochi minuti al giorno con un adulto. Più che il risultato conta che l'inglese sia un momento piacevole.

Come insegnare l'inglese ai bambini della scuola dell'infanzia?

Con routine brevi e sempre uguali: un saluto in inglese al mattino, una canzone con i gesti, un gioco con i colori o gli animali. Parole concrete, tante ripetizioni, nessuna correzione insistente. Con il tempo i bambini cominciano a usare da soli le parole che sentono più spesso.

Servono schede di inglese per l'infanzia?

Poco: a 3–5 anni si impara muovendosi, cantando e toccando le cose. Una scheda può servire a te, come promemoria delle parole da dire, oppure da colorare mentre tu dici il nome dei colori in inglese. Scrivere in inglese non è un obiettivo di questa età.

L'inglese all'infanzia confonde l'italiano?

Ai bambini capita di mescolare le lingue, ed è normale: sta capendo che esistono parole diverse per la stessa cosa. Se hai dubbi sullo sviluppo del linguaggio in italiano, parlane con il pediatra.