2. Sınıf İngilizce 3. Ünite (Tema) Personal Life Kelimeleri ve Okunuşu

2. sınıf İngilizce dersinin üçüncü teması — velilerin "3. ünite" dediği bölüm — Personal Life'tır. 2026-2027 yıllık planlarında yaklaşık 21 Aralık – 15 Ocak arasında işlenir, yarıyıl tatilinden sonra 8-12 Şubat haftasında tamamlanır. Tema 35 hedef sözcük içerir: vücut bölümleri ve özellik sıfatları (18), kıyafetler (11), hava durumu ile yaş ve doğum günü (6). İlkokul 2. sınıfta yazılı sınav yapılmaz; beklenen şey kelimeyi duyunca doğru şeyi gösterebilmek ve sesli söyleyebilmektir.

Aşağıda üç kümenin tamamı Türkçeleri ve okunuşlarıyla, temanın dört kalıbı çocuğun ağzından örneklerle, tatille bölünen bu tema için haftalık bir ev planı ve yazdırılabilir PDF'ler var.

3. Ünite (Tema) Personal Life ne zaman işleniyor?

Personal Life, yılın tatille bölünen tek temasıdır ve velinin bunu baştan bilmesi işini kolaylaştırır. Programda temaya 11 ders saati ayrılmıştır; İngilizce haftada 2 saat olduğu için bu yaklaşık altı haftaya denk gelir. Ancak araya birinci dönemin bitişi ve yarıyıl tatili girer.

Ne	Bilgi
Tema adı	Theme 3 — Personal Life
Birinci parça	21 Aralık 2026 – 15 Ocak 2027 (dört hafta)
Ara	18-22 Ocak dönem sonu etkinlikleri, 25 Ocak – 5 Şubat yarıyıl tatili
İkinci parça	8-12 Şubat 2027 (bir hafta, tamamlama ve tekrar)
Alt başlıklar	Vücut ve özellikler · kıyafetler · yaş ve doğum günü · hava durumu

Bu tarihler öğretmenlerin yıllık planlarından alınmıştır; okuldan okula bir hafta kayabilir. Sıralamayı çocuğunuzun defterinden ya da öğretmenden doğrulamak en sağlıklısı. Temanın yılın neresine düştüğünü ve altı temanın tamamını 2. sınıf İngilizce tema takvimi sayfasında görebilirsiniz.

Vücudumuz ve özellikler: 18 kelime

İlk küme, vücut bölümleri ve onları anlatan sıfatlardan oluşuyor. Tabloda her kelimenin Türkçesi ve Türk harfleriyle okunuşu var; dinle düğmesiyle doğru sesi duyabilirsiniz.

Kümeyi ikiye bölerek çalışın; 18 kelime bir oturuşta fazladır:

• Vücut (11): body, head, face, hair, eye, ear, nose, mouth, arm, hand, leg. Hepsi çocuğun üstünde, göstererek öğrenilir.
• Sıfatlar (7): big, small, tall, short, long, blond, dark. Bunlar vücut kelimesiyle birlikte anlam kazanır: "big eyes", "long hair", "short hair".

Üç ayrıntı velilerin sık takıldığı yer. short iki iş görür: "kısa boylu" (Is she short?) ve "kısa saç" (short hair); çocuğun ikisini ayrı ayrı ezberlemesine gerek yok, ikisi de "kısa". dark, saç için "koyu renk" demektir; "esmer" diye çevirirseniz Türkçesi daha doğal olur. eye / ear tekil verilir ama çocuk "two eyes", "two ears" biçiminde çoğul duyacak; sondaki z sesi (ayz, iırz) normaldir, hata değil.

En etkili çalışma, sınıfta da kullanılan "Touch your…" oyunudur: siz "Touch your nose" dersiniz, çocuk burnuna dokunur. Konuşması gerekmez, yalnızca anlaması yeter. Bir hafta sonra rolleri değiştirin.

Kıyafetler: 11 kelime

Kıyafet kelimelerinin çoğu çoğuldur ve bu, çocukların en çok şaşırdığı noktadır: trousers, shoes, gloves, glasses her zaman sonunda -s ile söylenir. "A trousers" denmez; "my trousers", "blue trousers" denir. Çocuğunuza kural anlatmayın, yalnızca siz her seferinde çoğul söyleyin; kulak kuralı öğrenir.

Diğer iki not: coat hem palto hem mont demektir, kışlık dış giysinin tamamı için kullanılır. scarf kışlık atkı için de, başörtüsü/eşarp için de kullanılır; bu temada kastedilen kışlık atkıdır.

Kıyafetleri çalıştırmanın en iyi zamanı sabah giyinmedir. Açık uçlu soru sormayın, iki seçenek sunun: "Blue T-shirt or red T-shirt?" İki seçenekli soru, "What do you want to wear?" sorusundan çok daha kolay cevaplanır ve renkleri de tekrar ettirir.

Hava durumu, yaş ve doğum günü: 6 kelime

Bu küçük küme, temanın üç alt başlığını bir araya getiriyor:

• Hava durumu: Programda tam olarak dört ifade var: cold, hot, It's raining, It's snowing. Sunny, windy gibi ifadeler 3. sınıfta gelir. Soru kalıbı "How's the weather?".
• Yaş: "How old are you? — I'm seven." Sayılar 2. temada öğrenildi; yeni olan tek şey soru ve "I'm" ile cevap vermek.
• Doğum günü: birthday ve gift. "Happy birthday!" bu temada kutlama ifadesi olarak geçer.

Haftanın günleri de bu temada geri gelir; 1. temadan biliniyorlar. Her sabah "What day is it today?" sorusunu sürdürüyorsanız ek çalışma gerekmez.

Hava durumunu çalıştırmak için pencere yeterli. Her sabah aynı soru: "How's the weather?" Cevap tek kelime: "Cold." Kar yağdığı gün "It's snowing!" deyin ve heyecanı kelimeye bağlayın; bu yaşta kar kadar akılda kalıcı bir bağlam azdır.

Temanın kalıpları: çocuğun ağzından örneklerle

Kelimeler tek başına değil, birkaç kalıbın içinde öğreniliyor. Programın bu temada hedeflediği kalıplar ve her biri için Türkçe açıklama ile çocuğun gerçekten kurabileceği bir örnek:

1. I've got a nose. / I've got two ears. / I've got blue trousers. "Benim bir burnum var / iki kulağım var / mavi pantolonum var." Temanın omurgası; vücut, kıyafet ve renk bu kalıpta birleşir. Siz: "What have you got?" — Çocuk: "Two ears!" (Tam cümle beklemeyin; "two ears" bu yaşta tam puan.)

2. Is she tall? — Yes, she is. / No, she isn't. Birinin görünüşünü sorma. Cevap evet/hayır olduğu için en kolay kalıptır. Bir çizgi film karakterini gösterip: "Is he big?" — Çocuk: "Yes!"

3. How's the weather? — It's cold. / It's raining. Hava durumunu sorma ve söyleme. Sabah pencerede: "How's the weather?" — "It's snowing!"

4. How old are you? — I'm seven. Yaş sorma ve söyleme. Doğum günü partisinde: "How old are you?" — "I'm eight!"

5. Happy birthday! / Here's a gift for you. Kutlama ifadeleri; çocuk bunları söylemekten çok duyar ve anlar.

Evde günde 10 dakika: tatille bölünen tema için plan

Bu temanın ev planı diğerlerinden farklı, çünkü ortasında iki haftalık bir tatil var. Kural şu: okul açıkken yeni küme, tatilde yalnızca tekrar. Plan günde 10 dakikayı aşmaz ve masa başı gerektirmez.

Hafta	Tarih	Odak	Evde 10 dakika
1	21-25 Aralık	Vücut	"Touch your nose / head / hand" oyunu; günde 4 kelime.
2	28 Aralık – 1 Ocak	Vücut + sıfat	Aynada "big eyes, long hair" gibi ikili söyleyin.
3	4-8 Ocak	Kıyafetler	Sabah giyinirken iki seçenek: "Coat or T-shirt?"
4	11-15 Ocak	Hava ve yaş	Her sabah "How's the weather?", akşam "How old are you?"
5	18-22 Ocak	Karışık tekrar	Yeni kelime yok. Üç kümeden karışık 8 kelime sorun.
Tatil	25 Ocak – 5 Şubat	Karışık tekrar	Günde 10 dakika, oyunla. Aşağıdaki PDF'in eşleştirme sayfası bu iki hafta için.
6	8-12 Şubat	Tamamlama	Öğretmenin işlediği kısmı o akşam bir kez tekrar edin.

Tatilde çalışma sıkıcı olmasın diye iki oyun öneriyoruz. Giydir oyunu: oyuncak bir bebeği ya da ayıyı giydirirken her parçayı İngilizce söyleyin: "Hat. Scarf. Coat." Canavar çizme: çocuk bir canavar çizer, siz sorarsınız: "How many eyes? — Three eyes!" Bu oyun vücut kelimelerini ve sayıları tek seferde tekrarlatır ve çocuklar bıkmadan tekrar tekrar oynar.

Üç kural her hafta geçerli: 10 dakikayı aşmayın, yazdırmayın, telaffuz hatasını düzeltmek yerine doğrusunu bir kez söyleyip geçin.

Yazdırılabilir kelime listeleri (PDF)

Aşağıdaki PDF'ler üçer sayfadan oluşuyor: kelime listesi (İngilizce – Türkçe – okunuşu), eşleştirme çalışma kâğıdı ve tekrar sayfası. Hepsi kendi üretimimizdir; ders kitabı sayfası kopyalanmamıştır. Yalnızca o hafta çalıştığınız kümeyi yazdırın; üçünü birden vermek çocuğu boğar.

Kartla çalışmayı tercih ediyorsanız 2. sınıf kelime kartları sayfasında kesme, dayanıklı hale getirme ve beş dakikalık kart oyunları anlatılıyor.

Derste tam olarak ne oluyor?

Sınıfta ne yaşandığını bilmek evdeki desteği isabetli yapar. Personal Life temasında öğretmenin tipik olarak yaptırdığı dört şey var:

Hareketle öğretme (TPR). "Touch your head", "Clap your hands", "Stamp your feet" gibi yönergelerle vücut kelimeleri yapılarak öğrenilir. Çocuktan konuşması değil, doğru hareketi yapması beklenir. Evde birebir aynısını yapabilirsiniz; İngilizce bilmeniz gerekmez, yönerge üç kelimedir.

Şarkı. Vücut bölümleri neredeyse her sınıfta bir şarkıyla öğretilir. Aynı şarkıyı iki hafta her gün dinlemek bu yaşta sıkıcı değil, faydalıdır. Türkçe altyazısız, günde bir kez dinletmek yeterlidir.

Canavar / karakter çizimi. Öğretmen "Draw a monster with three eyes and big ears" der, çocuklar çizer. Bu etkinlikte dinleme, sayı, vücut ve sıfat bir arada çalışır. Evde de çok sevilir.

Hava durumu köşesi. Bazı sınıflarda her dersin başında "How's the weather today?" sorulur. Evde sabah aynı soruyu sorarsanız çocuk derste ilk cevap veren olur ve bu, konuşma cesaretini besler.

Öğretmene sorabileceğiniz iki işe yarar soru: "Tatilden önce hangi kümeleri bitirmiş olacaksınız?" ve "Şubattaki hafta tekrar mı, yeni konu mu?" İkincisinin cevabı tatil planınızı belirler.

Velilerin en sık yaptığı 5 hata

1. Tatilde yeni kelime öğretmek. Tema tatilden sonra tamamlanacak; kıyafet ya da hava kelimelerinin bir kısmı belki henüz işlenmedi. Öne geçerseniz çocuk derste sıkılır. Tatil tekrar içindir, ilerleme için değil.

2. "I've got" kalıbını gramer gibi anlatmak. Bu yaşta kalıp bütün olarak öğrenilir. Açıklama yerine örnek verin: siz üç kez "I've got two eyes" deyin, o taklit etsin.

3. Tekil-çoğulu düzeltmek. Çocuk "one shoes" derse düzeltmeyin; doğrusunu bir kez söyleyin ("one shoe, two shoes") ve geçin. Çoğul kuralı bu yıl hedef değildir.

4. Vücut kelimelerini resimden çalıştırmak. Elinizin altında en iyi materyal var: çocuğun kendisi. Kelimeyi vücudunda göstererek öğrenmesi, resimden öğrenmesinden hem hızlı hem kalıcıdır.

5. Kendi telaffuzunuzdan çekinmek. Sesi kaynaktan dinletin: bu sayfadaki dinle düğmeleri, kitabın karekodu ya da bir uygulama. Sizin işiniz kelimeyi söylemek değil, çocuğunuza söyletmek. Ayrıntılı yöntem: çocuklara İngilizce kelime nasıl öğretilir.

Öğrendi mi nasıl anlarsınız?

Sınav olmadığı için ilerlemeyi kendiniz gözlemleyeceksiniz. Üç somut gösterge:

1. Tanıma: "Touch your ear" dediğinizde kulağına dokunuyor mu? "Where is your coat?" deyince montunu gösteriyor mu?
2. Söyleme: Burnunuzu gösterip "What's this?" dediğinizde "nose" diyebiliyor mu?
3. Kullanma: "How's the weather?" sorusuna "cold" ya da "It's cold" diye cevap verebiliyor mu?

Şubat ortasında birinci maddede 35 kelimenin neredeyse tamamı, ikincide yarısı gelmişse tema hedefine ulaşılmıştır. Üçüncü madde yalnızca hava ve yaş kalıplarında beklenir; "I've got" cümlesi yıl boyunca yayılarak yerleşir.

4. temada ne var?

Personal Life'tan sonra sıra Family Life'a gelir; yıllık planlarda yaklaşık 15 Şubat – 26 Mart 2027 arasında işlenir. O temada şunlar var:

• Aile bireyleri: family, mother, father, mum, dad, sister, brother, baby, grandmother, grandfather, son, daughter
• Görünüş sıfatları: nice, beautiful, handsome ve bu temadan tanıdığınız tall, short, blond
• Kalıplar: "Who is he? — He's my father", "My mother's got blue eyes", "I'm sorry, Mum!", "It's lunchtime! I'm hungry!"

Bu temanın kazanımları doğrudan oraya taşınır: "I've got" kalıbı "My mother's got" olur, tall/short/blond bu kez aile bireylerini anlatır. Kelime listesi ve okunuşları: 4. Tema Family Life kelimeleri.

Personal Life'ın asıl kazanımı 35 kelime değil, çocuğun kendisi hakkında İngilizce bir şey söyleyebilmesidir: "I'm seven. I've got brown eyes." Bu, yılın ikinci yarısındaki bütün temaların üzerine kurulacağı cümledir.