2. Sınıf İngilizce Testleri PDF: Kontrol Soruları ve Cevapları

İlkokul 2. sınıfta İngilizce yazılı sınavı yapılmaz. Bu sayfada "test" adıyla aradığınız şey, 2026-2027'nin ilk üç teması için tema başına 10 sorudan 30 kontrol sorusu, cevapları, velinin İngilizce bilmeden okuyabileceği bir dinleme-konuşma kontrolü ve iki yazdırılabilir PDF.

Sorular kağıda yazdırılıp çözülmek için değil, sesli sorulup sesli cevaplanmak için yazıldı; çünkü öğretmenin sınıfta baktığı şey de bu. Çocuğa "test" demeyin, "soru oyunu" deyin.

2. sınıfta İngilizce sınavı neden yok, öğretmen neye bakıyor?

Arama kutusuna "2. sınıf İngilizce test çöz" yazan veliler genellikle bir karne notu kaygısıyla geliyor. Bu kaygının bir dayanağı yok: MEB'in ölçme ve değerlendirme düzenlemesine göre ilkokul 1, 2 ve 3. sınıfta yazılı sınav yapılmaz. Değerlendirme gözleme dayalıdır.

Öğretmenin bir 2. sınıf öğrencisinde gerçekten aradığı şeyler şunlar:

Öğretmenin baktığı şey	Evde nasıl görürsünüz
Yönergeyi anlıyor mu?	"Sit down, open your book, come here" deyin, yapsın
Duyduğu kelimeyi gösterebiliyor mu?	Siz "chair" deyin, o sandalyeyi göstersin
Kısa kalıpla cevap veriyor mu?	"What's your name?" — "Ela" yeter
Derse katılıyor, denemekten çekinmiyor mu?	Yanlış söylemekten korkuyor mu, yoksa deniyor mu?
Kendini kaydetme görevlerini yapıyor mu?	Telefona 30 saniyelik tanıtım kaydı alın

Bu listede "doğru yazıyor mu" yok, "şıkkı işaretliyor mu" yok. 2. sınıf programı dinleme ve konuşma üzerine kurulu; yazma bu yaşta hedef değil. Dolayısıyla aşağıdaki 30 soru da dinleme ve konuşma sorusu; okuma gerektirmiyor.

Yılın altı temasını, tarihlerini ve her temanın kelimelerini 2. sınıf İngilizce tema takvimi sayfasında bulabilirsiniz.

Soruları nasıl sormalısınız?

Üç kural, otuz sorunun hepsi için geçerli:

1. Siz sesli sorun, o sesli cevaplasın. Türkçe kısımları Türkçe okuyun, İngilizce kalıpları kısa ve net söyleyin. Telaffuzunuzdan emin değilseniz kelime tablolarındaki ses düğmesini kullanın.
2. Tek kelimelik cevap doğrudur. "It's a chair" beklemeyin; "chair" bu düzeyde tam puan. Kalıplar 3. sınıfta cümleye dönüşür.
3. Aynı gün tekrar sormayın. Boş kalan soruları not edin, gelecek haftanın 10 dakikalık çalışmasına alın. Aynı günde ikinci deneme bu yaşta öğrenme değil, bıkkınlık üretir.

Tema başına 10 sorunun 7'si geliyorsa tema hedefi tutmuştur. Puan hesaplamayın; sorular çocuğa değil, size bilgi vermek için var.

Tema 1 School Life: 10 kontrol sorusu

Tema 21 Eylül – 30 Ekim arasında işlendi: okuldaki kişiler ve yerler, selamlaşma, haftanın günleri. Etkinlikleri ve yazdırılabilir kağıdı 1. ünite çalışma kağıdı ve etkinlikleri sayfasında.

1. Sabah okula girince öğretmene ne dersin? (İngilizce)
2. "Öğrenci" İngilizce nasıl söylenir?
3. library ne demek?
4. Yemek yediğiniz yerin adı ne? (İngilizce)
5. Biri sana "What's your name?" diye sordu. Ne dersin?
6. "Arkadaş" İngilizce nasıl söylenir?
7. Bugün Pazartesi. "What day is it today?" — ne dersin?
8. Friday hangi gün?
9. Öğretmenin bahçede. "Where is she?" — nasıl cevap verirsin?
10. Biri sana bir şey verdi. Teşekkür etmek için ne dersin?

Tema 2 Classroom Life: 10 kontrol sorusu

Tema 9 Kasım – 18 Aralık arasında işleniyor: sınıf eşyaları, on renk, 1-20 arası sayılar. Etkinlikleri, renk boyama sayfası ve ayrıntılı kağıt 2. ünite çalışma kağıdı ve etkinlikleri sayfasında.

11. "Kalem" İngilizce nasıl söylenir?
12. scissors ne demek?
13. Bir sandalyeyi gösteriyorum: "What's this?" — ne dersin?
14. Bu renk hangisi: green?
15. "Siyah" İngilizce nasıl söylenir?
16. Masada dört kitap var. "How many books?" — ne dersin?
17. fifteen hangi sayı?
18. On birden yirmiye kadar İngilizce sayabilir misin?
19. Kırmızı bir kalemi gösteriyorum: "What colour is it?" — ne dersin?
20. Öğretmen "Open your book" dedi. Ne yaparsın? (Türkçe söyleyebilir ya da yapabilir)

Tema 3 Personal Life: 10 kontrol sorusu

Tema 21 Aralık – 15 Ocak ve 8-12 Şubat'ta işleniyor: vücut bölümleri, kıyafetler, yaş, hava durumu. Yarıyıl tatili temayı ikiye böldüğü için soruların ilk yedisi aralıktaki, son üçü şubattaki kısma ait; tatilde yalnızca ilk yediyi sorun. Etkinlikleri ve PDF'leri 3. ünite çalışma kağıdı ve etkinlikleri sayfasında.

21. "Göz" İngilizce nasıl söylenir?
22. hand ne demek?
23. Burnunu göster ve İngilizce söyle.
24. "Ayakkabı" İngilizce nasıl söylenir?
25. coat ne demek?
26. Uzun boylu biri için "tall" mı denir, "short" mu?
27. İki gözün var. "I've got…" diye nasıl devam edersin?
28. Sekiz yaşındasın. "How old are you?" — ne dersin?
29. Dışarıda kar yağıyor. "How's the weather?" — ne dersin?
30. It's hot ne demek?

Cevap anahtarı (30 soru)

Cevapları çocuğun görmeyeceği bir yerde tutun; sorulara bakarken cevapların yanında olması, tahmin etmeyi bilmekle karıştırır.

Tema 1

1. Good morning! ("Hello" da doğru sayılır.)
2. pupil (pyupıl)
3. kütüphane
4. lunch hall (lanç hol); "canteen" de kabul edilir
5. I'm Ela. / My name is Ela. (Yalnızca adını söylemesi de doğru.)
6. friend (frend)
7. It's Monday. ("Monday" tek başına da doğru.)
8. Cuma
9. She's in the garden. ("Garden" tek kelime olarak da doğru.)
10. Thank you!

Tema 2

11. pencil (pensıl)
12. makas
13. It's a chair. ("Chair" tek başına da doğru.)
14. yeşil
15. black (blek)
16. Four books. ("Four" tek başına da doğru.)
17. 15 (on beş)
18. eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty. (Bir ikisini atlaması normal; sırayı bozmadan gidiyorsa doğru sayın.)
19. It's red. ("Red" tek başına da doğru.)
20. Kitabını açar. ("Kitabımı açarım" demesi ya da hareketle göstermesi yeterli.)

Tema 3

21. eye (ay)
22. el
23. nose (nouz), burnuna dokunarak
24. shoes (şuuz)
25. mont, palto
26. tall
27. I've got two eyes. ("Two eyes" tek başına da doğru.)
28. I'm eight. ("Eight" tek başına da doğru.)
29. It's snowing. ("Snowing" tek başına da doğru.)
30. Hava sıcak.

Yedinci, on üçüncü, on altıncı ve yirmi yedinci sorularda tam cümle gelmemesi eksik değildir; program 2. sınıfta kalıbı duyunca anlamayı ve kısa cevap vermeyi bekliyor, tam cümle kurmayı değil.

Dinleme ve konuşma kontrolü: İngilizce bilmeden okuyun

Otuz soru kelime bilgisini ölçüyor. Öğretmenin sınıfta baktığı diğer iki şey, yönergeyi anlama ve konuşmaya cesaret, kelime sorusuyla ölçülmez. Aşağıdaki iki kısa tur bunun için; İngilizce bilmeniz gerekmiyor, okunuşlar yanında.

A. Dinle ve yap (2 dakika). Aşağıdakileri sırayla söyleyin, çocuk yapsın. Konuşması gerekmiyor.

Söyleyin	Okunuşu	Yapması gereken
Stand up.	stend ap	Ayağa kalkar
Sit down.	sit daun	Oturur
Touch your nose.	taç yor nouz	Burnuna dokunur
Show me a pencil.	şov mi ı pensıl	Kalem gösterir
Open your book.	oupın yor buk	Kitabı açar
Come here, please.	kam hiır pliiz	Yanınıza gelir

Altısından beşini yapıyorsa yönerge anlama hedefi tutmuştur. Yapamadığı yönergeyi hareketle gösterip bir kez daha söyleyin; iki günde oturur.

B. Konuş (3 dakika). Aşağıdaki altı soruyu sorun. Ölçtüğünüz şey doğruluk değil, deneyip denemediği. Yanlış cevap veren ama cevap veren çocuk, susan çocuktan öndedir.

Sorun	Okunuşu	İyi bir cevap
What's your name?	vats yor neym	Adı
How are you?	hau ar yu	Fine / I'm fine
How old are you?	hau old ar yu	Seven / I'm seven
What colour is this? (bir eşya gösterin)	vat kalır iz dis	Rengi
What's this? (bir eşya gösterin)	vats dis	Eşyanın adı
How's the weather?	hauz dı vedır	Cold / hot / raining / snowing

Çocuk altı sorunun dördüne herhangi bir şey söylüyorsa, doğru ya da yanlış, konuşma cesareti yerinde demektir. Hiç konuşmuyorsa sorun kelime bilgisinde değil, çekingenlikte; aşağıdaki bölüme bakın.

Puan değil, üç kademe: sonucu nasıl okumalısınız?

Otuz sorunun sonucunu "23/30" gibi okumayın. Kelime bilgisi tek kademeli değildir ve 2. sınıfın sonunda beklenen, üç kademenin üçü değildir.

Kademe	Ne demek	Yıl sonunda beklenen
1. Tanıma	Siz söylersiniz, o gösterir	Kelimelerin neredeyse tamamı
2. Söyleme	Siz gösterirsiniz, o söyler	Yarısı
3. Kullanma	Soruya kısa cevap verir	Birkaç kalıpla, tek kelimelik

Yukarıdaki 30 sorunun çoğu ikinci kademe sorusu; yani çocuk yarısını söylüyorsa tam olarak beklenen yerdedir. Otuzunu da söylüyorsa harika, ama otuzunu yazamıyorsa hiçbir eksik yok: yazma bu yılın hedefi değil.

Birinci kademede bile zorlanıyorsa, yani siz "chair" deyince sandalyeyi gösteremiyorsa, sorun kelime sayısında değil tekrar sıklığındadır. Haftada bir uzun oturum yerine her gün beş dakikaya geçin; iki haftada fark görürsünüz.

Çocuk çekingen ve cevap vermiyorsa

Sorulara susarak karşılık veren çocuk, kelimeleri bilmiyor değildir çoğu zaman; "yanlış söylersem" diye susuyordur. Bu durumda soruyu değil, düzeni değiştirin.

• İki seçenekli sorun. "What's this?" yerine "Is it a chair or a table?" Seçmek, üretmekten çok daha kolaydır.
• Oyuncağa sorun. Soruyu çocuğa değil, oyuncak ayıya sorun; çocuk ayının yerine cevap versin. Kendi adına konuşmak zor, ayı adına konuşmak kolaydır.
• Önce siz yanlış yapın. Sandalyeyi gösterip "table!" deyin. Sizi düzeltirken kelimeyi söylemiş olur ve bunu sınav gibi hissetmez.
• Kardeşle ya da sizinle sırayla. Her soruyu sırayla cevaplayın; onun sırası geldiğinde tek başına sahnede değildir.
• Düzeltmeyin. "Şuuz" yerine "şoes" derse doğrusunu bir kez söyleyip geçin. "Yanlış" kelimesi bu yaşta konuşma isteğini söndürür.

Çekingenlik iki üç haftada açılmıyorsa ve öğretmen de derste aynı şeyi söylüyorsa, kelime çalışmasını bir süre bırakıp yalnızca oyuna dönün; konuşma cesareti geri geldiğinde kelimeler zaten yerindedir.

Online test ve Wordwall: ne zaman işe yarar, ne zaman yaramaz?

"2. sınıf İngilizce online test" araması çok yapılıyor ve sonuçlarda eşleştirme çarkları, balon patlatmalı kelime oyunları, kart çevirme testleri çıkıyor. Bunlar yararsız değil; ama tek başına kullanıldığında ölçmedikleri bir şey var.

Araç	İyi olduğu şey	Ölçmediği şey
Online test / Wordwall	Hızlı tekrar, motivasyon, tanıma	Çocuk hiç konuşmaz
Yazdırılmış kağıt	Yavaşlık, odak, elle yapma	Ses ve telaffuz
Bu sayfadaki sesli sorular	Söyleme ve kısa cevap	Kelime çeşitliliği sınırlı
Sizinle sohbet	Cesaret ve kullanma	Hiçbir şeyi "ölçmez", geliştirir

Sıra şu: önce ses (kelimeyi doğru duysun), sonra kağıt (yavaşça tanısın), sonra ekran (hızlansın), en sonda sesli soru (kendi ağzından söylesin). Ekranla başlayan çocuk kelimeyi tanır ama söylemez; sonuç ekranda yüksek, sınıfta sessiz olur.

Ne zaman kontrol yapmalı: yıllık takvim

Her hafta kontrol gerekmez; tema başına iki kez yeter. Aşağıdaki takvim 2026-2027 yıllık planına göre hazırlandı.

Tarih	Ne kontrol edilir	Hangi sorular
16-20 Ekim	Tema 1, ilk yarı	1-6
30 Ekim civarı	Tema 1, tamamı	1-10
16-20 Kasım (ara tatil)	Tema 1 tekrar + Tema 2 ilk hafta	1-10, 11-13
18 Aralık civarı	Tema 2, tamamı	11-20
25 Ocak – 5 Şubat (yarıyıl)	Tema 1-2 tekrar + Tema 3 ilk kısım	1-27 karışık
12 Şubat sonrası	Tema 3, tamamı	21-30

Tatillerde kural: yeni kelime yok, karışık tekrar var. Sırayla sorulan liste ezberlenir, karışık sorulan liste öğrenilir. Her tatilde soruları sırayla değil, üç temadan karıştırarak sorun.

Sesli kontrolü günlük hayata taşımak

Otuz soruyu bitirdikten sonra kontrolün en iyi biçimi, soru sormayı bırakıp dili kullanmaya geçmektir. Üç ücretsiz yol:

• Çanta hazırlarken. Her akşam üç eşyayı İngilizce söyleyin, dördüncüsünü ona bırakın.
• Giyinirken. "Blue T-shirt or red T-shirt?" İki seçenek, tek kelimelik cevap, her sabah.
• Kendini kaydet. Ayda bir 30 saniyelik telefon kaydı: adı, yaşı, üç eşya, o günün havası. Programdaki performans görevlerinin provası ve çocuğun kendi ilerlemesini duyduğu tek yer.

Özet: sınav yok, yön var

2. sınıfta İngilizce sınavı yok ve olmaması iyi: bu yaşta ölçülecek şey doğru şık değil, duyduğunu anlayıp söylemeye cesaret etmek. Bu sayfadaki 30 soru ve iki kısa tur, size hangi kelimenin ve hangi becerinin eksik olduğunu gösterir; sonrası her gün on dakikalık sesli tekrar.

Yapmanız gerekenler kısaca: tema bitiminde soruları sesli sorun, tek kelimelik cevabı doğru sayın, boş kalanları gelecek haftaya bırakın, tatillerde karıştırarak tekrar edin ve ekranı sesin önüne geçirmeyin. Diğer temaların soruları işlendikçe bu sayfaya eklenecek.