4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı: Hangi Kitap ve Nasıl Kullanılır?

2026-2027 öğretim yılında 4. sınıf İngilizce dersi 2018 programının 10 ünitesiyle işleniyor ve ders haftada 2 saat. Kitap okulda MEB tarafından ücretsiz dağıtılır; kapağında hangi yayına ait olduğu yazar ve resmî sayfası tymm.meb.gov.tr, dijital kopyası ile ses dosyaları EBA'dadır. Bu yıl, eski programın 4. sınıftaki son yılı: 2027-2028'de 4. sınıf da Maarif Modeli'ne geçiyor ve kitap 6 temalı hâliyle yenileniyor.

Bu sayfa kitabın içeriğini anlatmıyor — kitabın nasıl kullanılacağını anlatıyor: on ünitenin takvime nasıl oturduğunu, karekodlu seslerin nasıl açıldığını, çalışma kitabının çocukla birlikte nasıl yapıldığını, tekrar zamanı kitapla ne yapılıp ne yapılmayacağını ve kitabın cevaplarını neden yayımlamadığımızı.

Hangi kitap? 2026-2027'de 4. sınıfın İngilizce kitabı

Bu sorunun cevabı aslında iki parçalı, çünkü veliler genellikle iki farklı şeyi soruyor.

"Hangi kitabı alacağım?" — Hiçbirini. İlkokul ders kitapları MEB tarafından ücretsiz dağıtılır; kitapçıdan alınmaz. Çocuğunuza okulda verilen kitap, o yıl için geçerli olan resmî kitaptır.

"Elimdeki kitap doğru kitap mı?" — Üç şeye bakın:

1. Kapaktaki sınıf ve ders adı. "İlkokul 4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı" biçiminde yazar.
2. Kapaktaki yayın adı. MEB yayını olabilir ya da MEB'in belirlediği bir yayınevine ait olabilir; yıllar arasında değişebilir. Bu yüzden internette gördüğünüz her "4. sınıf İngilizce kitabı" çocuğunuzun kitabı olmayabilir.
3. Ünite adları. İçindekiler sayfasında Classroom Rules, Nationality, Cartoon Characters… sırası varsa bu yılın programına uygundur. "School Life, Classroom Life, Personal Life" görüyorsanız elinizdeki Maarif Modeli kitabıdır ve 4. sınıf için bu yıl geçerli değildir.

Kitabın resmî sayfasını ve dijital kopyasını iki adresten doğrulayabilirsiniz: öğretim programları ve ders kitapları için tymm.meb.gov.tr, dijital kitap ve ses dosyaları için eba.gov.tr. Bu iki adres dışındaki sitelerden inen kopyalar eski baskı olabilir.

Kitabın yapısı: 10 ünite takvime nasıl oturuyor?

Kitabın on ünitesi yıla eşit dağılmıyor; bazı üniteler üç, bazıları dört hafta sürüyor. Aşağıdaki takvim 2026-2027 yıllık planına dayanıyor. Okullar 14 Eylül 2026'da açıldı, ilk dönem 22 Ocak 2027'de bitiyor.

Ünite	Haftalar	Ünitenin ana kalıbı
1. Classroom Rules	14 Eylül – 9 Ekim	Can/May I come in? · sayılar 1-50
2. Nationality	12 – 30 Ekim	Is s/he from Japan? · Where is Samsun?
3. Cartoon Characters	2 Kasım – 4 Aralık	Can you play the piano? · Whose…?
4. Free Time	7 – 25 Aralık	I like reading. · Do you like swimming?
5. My Day	28 Aralık – 15 Ocak	What time do you get up? · at seven
6. Fun with Science	8 – 26 Şubat	Plant it. Water it. · in / on / under
7. Jobs	1 – 26 Mart	What does your father do? · He's a doctor.
8. My Clothes	29 Mart – 16 Nisan	What's the weather like? · I'm wearing…
9. My Friends	19 Nisan – 14 Mayıs	What does he look like? · He's got curly hair.
10. Food and Drinks	24 Mayıs – 18 Haziran	Would you like a sandwich?

Takvimde bilmeniz gereken üç ara var: 16-20 Kasım birinci ara tatil, 25 Ocak-5 Şubat yarıyıl tatili, 8-12 Mart ikinci ara tatil. Ünite 3 ve Ünite 7, ara tatillerle bölünen iki ünite; evde takip etmesi en zor olanlar bunlar.

Bu tabloyu kitabın içindekiler sayfasının yanına yazmak, yıl boyunca işinizi kolaylaştırır: hangi hafta hangi ünitede olduğunuzu bildiğinizde öğretmenin önüne geçmezsiniz. On ünitenin kelimeleri ve konu başlıkları bir arada: 4. sınıf İngilizce üniteleri ve kelimeleri.

Karekodlu sesler: kitabın en değerli, en az kullanılan parçası

MEB ders kitaplarının sayfalarında karekodlar bulunur. Telefon kamerasını tuttuğunuzda o sayfanın dinleme sesine gider. Bu ses, sınıfta öğretmenin dinlettiği sesin aynısıdır — yani evdeki en doğru telaffuz kaynağı elinizin altında ve ücretsiz.

Buna rağmen çoğu evde hiç kullanılmıyor. Kullanmanın üç adımı var:

1. Telefonun kamerasını açın, karekoda tutun, çıkan bağlantıya dokunun. Ayrı bir uygulama gerekmez.
2. Sesi iki kez dinletin. Birincide çocuk yalnızca dinler, ikincide birlikte tekrar edersiniz. Üçüncü dinleyişte çocuk tek başına söyler.
3. Kitabı kapatın, sesi açık bırakın. Aynı ünite sesini akşam yemeğinde ya da arabada arka planda çalıştırmak, sayfaya bakarak dinlemekten daha fazla tekrar üretir.

Karekodun asıl kıymeti şurada: İngilizce bilmenize gerek kalmıyor. Telaffuzunuzdan emin değilseniz siz söylemeyin, sesi kaynaktan dinletin ve siz tekrar eden, teşvik eden taraf olun. Bu, velilerin en sık sorduğu "telaffuzum kötü, yanlış mı öğretirim?" sorusunun en pratik cevabıdır.

Çalışma kitabını çocukla birlikte yapmanın 4 adımı

Çalışma kitabı — ya da kitabın arkasındaki alıştırma bölümü — evde en çok tartışma çıkaran yer. Çünkü iki uç da işe yaramıyor: çocuğu tek başına bırakmak boş sayfalar üretiyor, yanına oturup cevapları söylemek dolu ama öğrenmesiz sayfalar üretiyor.

İşleyen orta yol dört adımlı:

1. Yönergeyi siz okuyun, çevirmeden. "Match the words" yazıyorsa bunu sesli okuyun, sonra Türkçe tek cümleyle ne yapılacağını söyleyin: "Eşleştireceksin." Yönergeler kitap boyunca tekrar eder; çocuk on yönergeyi yıl içinde tanımaya başlar.
2. Kelimeleri sesli söyleyin, cevabı söylemeyin. Alıştırmadaki kelimeleri bir kez sesli okuyun (ya da karekodu okutun). Sonra susun. Sessizlik çocuğun düşünme payıdır.
3. Takıldığında tek ipucu verin. Cevabı değil, yönü gösterin: "Bu bir meslek mi, bir kıyafet mi?" İkinci ipucu vermek yerine o soruyu boş bırakıp devam edin.
4. Oturumu iki sayfada bitirin. Bir oturumda iki sayfadan fazlası, hem dikkati hem isteği tüketir. Kalan sayfalar yarın var.

Kalemi her zaman çocuk tutsun. Bu, tek başına en belirleyici kuraldır: sizin yazdığınız her cevap, öğrenilmemiş bir satırdır. Boş kalan bir soru ise yarın öğretmenin sınıfta açıklayacağı sorudur — yani kayıp değil.

Kitabı evde nasıl kullanmalı? Ders öncesi ve ders sonrası

Kitapla evde iki farklı iş yapılabilir ve ikisi birbirinin yerine geçmez.

	Ders öncesi (5 dakika)	Ders sonrası (5 dakika)
Ne yapılır	O ünitenin kelimelerine ve resimlerine bakılır	O gün işlenen sayfanın sesi dinletilir
Amaç	Çocuk derse tanıdık girer	Duyduğu kalıp bir kez daha geçer
Nasıl	Resimleri gösterip "Bu ne?" diye sorun	Karekodu okutun, birlikte tekrar edin
Yapılmayacak	Sayfayı çözmek	Yanlışları tek tek düzeltmek

En işe yarayan alışkanlık ders öncesi beş dakikadır ve en az yapılanı da odur. Ünite başlamadan bir gün önce kelimelerine bakmış bir çocuk, derse "bunu biliyorum" hissiyle giriyor; bu his, o dersteki katılımını doğrudan değiştiriyor.

Ders sonrasında ise tek kural var: yanlışların üzerine gitmeyin. Çocuk derste bir şeyi karıştırdıysa, evde onu düzeltmek yerine aynı kalıbı doğru hâliyle bir kez duymasını sağlayın. Ünite kelimelerinin okunuşlu listesi ve yazdırılabilir hâli için: 4. sınıf İngilizce kelimeler PDF.

Tekrar zamanı kitapla ne yapılır, ne yapılmaz?

4. sınıfta yazılı sınav yok: 2023-24 eğitim yılından beri ilkokulun hiçbir sınıfında yapılmıyor. Öğretmen süreci gözlem formları, oyunlar ve verdiği görevlerle izliyor; karnede not yerine "çok iyi / iyi / yeterli / geliştirilmeli" yazıyor.

Yine de ara tatil ve dönem sonu öncesi, kitapla en yanlış iş yapılan dönemdir. Doğrusu şöyle:

Yapılacak	Yapılmayacak
Ünitenin kelimelerini sesli tekrar etmek	Kitabın boş sayfalarını doldurtmak
Ana kalıbı 5 kez soru-cevap olarak kullanmak	Bütün üniteyi baştan okumak
Karekodlu sesi bir kez dinletmek	Gece yatmadan liste ezberletmek
Kendi ürettiğimiz test ve çalışma kağıtlarını çözmek	Kitabın çözülmüş sayfalarını yeniden çözmek

Neden kitabın kendi sayfalarına yeniden dönmek işe yaramıyor? Çünkü o sayfalar zaten bir kez yapıldı ve çocuk cevapları hatırlıyor; çözmek gibi görünen şey aslında okumak oluyor. Tekrar için ihtiyacınız olan şey yeni sorularla aynı kelimeler. Onun için kendi ürettiğimiz testleri kullanabilirsiniz: 4. sınıf İngilizce testleri.

Bir de şu gerçeği hatırda tutun: 4. sınıfta değerlendirme bir sınav sonucuna değil, sürece bakar. Çocuğun o üniteden aldığı asıl kazanım, kalıbı konuşurken kullanabilmesi; öğretmenin gözlemi de buna bakar.

Kitabın cevaplarını neden yayımlamıyoruz?

Bunu bir kez, açıkça söylüyoruz: ders kitabının ve çalışma kitabının cevaplarını yayımlamıyoruz ve "sayfa 51 cevapları" türü sayfalar hazırlamıyoruz.

İki sebebi var.

Birincisi telif. MEB ders kitapları "Her hakkı saklıdır ve Millî Eğitim Bakanlığına aittir" ibaresini taşır. Kitabın sayfaları, alıştırma metinleri, dinleme metinleri, görselleri ve cevapları Bakanlığın telifi altındadır; bunları bir web sitesinde yeniden yayımlamak eğitim istisnalarının kapsamına girmez. Kitaba bağlantı vermek serbesttir ve doğru olan budur; içeriğini kopyalamak değil.

İkincisi çocuğun kendisi. Cevap anahtarı, kitabın bütün işlevini ortadan kaldırıyor. Alıştırmanın amacı doğru cevabın kâğıda geçmesi değil, çocuğun denemesi ve yanılması. Anahtardan yazılan cevap, boş bırakılan sorudan daha az öğretir; çünkü boş soru en azından ertesi gün sınıfta sorulur.

Bunun yerine yayımladığımız şeyler tamamen bizim ürettiklerimiz: programın hedef kelime listelerine dayanan okunuşlu kelime tabloları, kendi yazdığımız çalışma kağıtları ve testler, kendi ürettiğimiz sesler ve yazdırılabilir PDF'ler. Bunlar kitabın yerine geçmez, kitabın yanında durur.

Kitap kaybolduysa, yetişmediyse veya dijital gerekiyorsa

Yıl içinde en sık yaşanan üç durum ve pratik cevapları:

1. Kitap kayboldu ya da yırtıldı. Önce sınıf öğretmenine söyleyin; okul idaresinde genellikle yedek bulunur. Bu arada EBA'daki dijital kopya boşluğu kapatır. İkinci el kitap arayışına girmeyin: kitap ücretsiz ve bu yıl basılan baskı geçerli.

2. Dijital kopya gerekiyor. Tablet veya bilgisayardan çalışmak istiyorsanız EBA hesabıyla dijital kitaba ulaşabilirsiniz. Dijital kopyanın avantajı, ses dosyalarının aynı yerde olması; dezavantajı ekran süresi. Kelime çalışmasını basılı kitaptan, ses dinlemeyi dijitalden yapmak iyi bir denge.

3. Ünite geçti, çocuk anlamadı. Kitapla geriye dönmeyin. O ünitenin yalnızca kelimelerini ve tek ana kalıbını alın, günde beş dakika sesli tekrar edin. Ara tatil ve dönem sonu tekrarı o üniteyi zaten yeniden getirecek; sınıf ilerlerken geriye çalışmak çocuğu iki kat yorar.

Saat ve günlük rutin gibi en çok takılınan konularda ayrı bir anlatım gerekiyorsa: 4. sınıf 5. ünite My Day.

2027-2028'de kitap değişiyor: şimdiden ne bilmeli?

4. sınıf, 2027-2028 öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne geçiyor. Değişecek üç şey:

• Ünite sayısı 10'dan 6 temaya düşüyor. Tema adları 2 ve 3. sınıfla aynı olacak: School Life, Classroom Life, Personal Life, Family Life, Homes & Houses, Life in the City & the World.
• Kitap yenileniyor. Bu yılın kitabı gelecek yılın 4. sınıfında kullanılmayacak.
• İçerik yeniden gruplanıyor. Kelimelerin büyük kısmı aynı kalıyor; değişen şey sıra ve gruplama.

Bunun bu yılki 4. sınıf öğrencisine etkisi yok — o 5. sınıfa geçiyor. Etkisi, şu anda 3. sınıfta olan çocuklarda: onlar 4. sınıfa yeni kitapla başlayacak ve zaten Maarif Modeli'nden geliyor oldukları için geçiş kendileri için daha pürüzsüz olacak.

Pratik sonuç: kitap için para harcamayın, ikinci el aramayın, bir sonraki yılın kitabını şimdiden merak etmeyin. Kitap her yıl ücretsiz gelir ve o yılın programına uygun olanı gelir.

Özet: kitabı üç alışkanlıkla kullanmak

1. Ders öncesi beş dakika. Ünite başlamadan kelimelerine ve resimlerine bakın. Bu, kitapla yapılabilecek en verimli iştir ve en az yapılanıdır.
2. Karekodu okutun. Kitabın sesi, evdeki en doğru telaffuz kaynağı. Siz söylemek zorunda değilsiniz; dinletmek ve tekrar ettirmek yeterli.
3. Kalemi çocuk tutsun. Çalışma sayfalarında sizin işiniz yönergeyi okumak ve bir ipucu vermek. Boş kalan soru kayıp değildir.

Kitap, 4. sınıf İngilizcesinin iskeletidir ama tek başına konuşma üretmez. İskeleti kitap kurar; sesi karekod verir; konuşmayı evde geçirdiğiniz beş dakika ve çocuğun kendi sesiyle söylediği cümleler getirir.