3. Sınıf İngilizce 1. Tema (Ünite) School Life Kelimeleri – Maarif

3. sınıf İngilizcenin 1. teması School Life, 2026-2027 yıllık planlarında 5–30 Ekim 2026 haftalarına düşüyor. Programda temaya 10 ders saati ayrılmış ve tema 35 civarında sözcük içeriyor: okuldaki kişiler ve mekânlar, yılın on iki ayı, doğum günü sözcükleri ve temanın fiilleri.

Bu yıl önemli bir farkla: 3. sınıflar ilk kez Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle okuyor. Yani internette bulacağınız "3. sınıf 1. ünite Greeting" kâğıtları bu temanın yalnızca küçük bir parçasını karşılıyor. Aşağıda temanın tamamını, sözcüklerin Türkçeleri ve okunuşlarıyla, dinleyebileceğiniz kartlar hâlinde bulacaksınız.

Ve baştan söyleyelim: 3. sınıfta yazılı sınav yapılmaz. Bu sayfadaki hiçbir şey sınav hazırlığı değil; amacı çocuğunuzun derste duyduğunu evde birkaç dakikada pekiştirmek.

1. Tema School Life neyi kapsıyor?

Maarif Modeli her temayı alt başlıklara bölüyor. School Life'ın dört alt başlığı var:

1. Selamlaşma ve tanışma — 2. sınıftan tanıdık, hızlıca tazeleniyor.
2. Okuldaki kişiler ve mekânlar — temanın en yeni kısmı.
3. Yılın ayları — on iki ay, sırasıyla.
4. Yaş ve doğum günü kutlamaları — millî gün ve kutlamalar da burada.

Tema adı ders kitabında "Theme 1: School Life" diye geçiyor; veliler ve öğretmenlerin çoğu gündelik dilde hâlâ "1. ünite" diyor. İkisi aynı şey.

Temanın bütününü ve diğer beş temanın takvimini 3. sınıf İngilizce konuları ve 6 tema sayfasında bulabilirsiniz.

Okuldaki kişiler ve yerler (12 kelime, sesli)

Bu kümeyi çalışmanın en kolay yolu okulun kendisi: çocuğunuzu okuldan alırken koridoru, spor salonunu, müdür odasını gösterip adını söyleyin. Kelime, gerçek mekâna bağlandığında kartla çalışmaktan daha hızlı yerleşir.

Bu sözcüklerle kurulan tipik cümleler:

• This is our music room. — Burası müzik odamız.
• Is there a nurse at school? — Okulda hemşire var mı?
• Our librarian is Mrs Yılmaz. — Kütüphanecimiz Yılmaz Hanım.
• You mustn't run in the corridor. — Koridorda koşmamalısın.

Yılın ayları: 12 kelime ama tek bir sıra

Aylar bu temanın en çok zaman alan kısmı ve velilerin en çok takıldığı yer. İyi haber: aylar aslında on iki ayrı kelime değil, tek bir sıra. Sırayı söktüğünde on ikisi birden gelir.

Üç ayrıntı çocuğunuzun işini kolaylaştırır:

• İngilizcede ay adları daima büyük harfle başlar: July, july değil. Türkçede de büyük harf kullanıldığı için bu kural kolay yerleşir.
• Zor olanlar ilk üçtür: January, February ve August. Diğerleri Türkçedeki karşılıklarına ses olarak yakın durur (September–Eylül hariç).
• Ay adlarının önüne "in" gelir: in July, in September. Doğum günü sorusu bu yüzden "In July." diye cevaplanır, "July." diye değil.

Ayları öğretmenin üç işe yarar yolu

1. Takvim yöntemi. Buzdolabına bir takvim asın, ailenin doğum günlerini işaretleyin. Her sabah "What month is it?" diye sorun; cevap bir ay boyunca aynı olduğu için çocuk kolayca ezberler.
2. Doğum günü sıralaması. Ailenin ve yakın arkadaşların doğum günlerini aylara göre sıraya dizin. Kelime bir kişiye bağlandığında hatırlanması kolaylaşır.
3. Şarkı yöntemi. Aylar şarkısı tekrarlı olduğu için bu yaşta çok iş görür; ama şarkı tek başına yetmez, sonunda sırayı şarkısız da söyleyebilmeli.

Doğum günü kelimeleri ve temanın fiilleri

Temanın en sevilen kısmı bu. Sözcükler somut, kalıplar kısa ve evde prova etmesi kolay.

Son beş satır temanın fiilleri: prepare, decorate, bring, play the guitar, help. Bunlar tek başlarına değil, hep bir parti cümlesinin içinde geçer:

• I prepare the cake. — Pastayı ben hazırlarım.
• We decorate the room. — Odayı süsleriz.
• Can you help me? — Bana yardım eder misin?
• My brother plays the guitar. — Abim gitar çalar.

Okul ve ay kümelerinin yazdırılabilir kâğıtları, eşleştirme ve yazma etkinlikleriyle birlikte 1. tema çalışma kağıdı, test ve etkinlikleri sayfasında.

Millî günler ve kutlamalar da bu temanın içinde

Programda School Life'ın alt başlıklarından biri millî günler ve kutlamalar. Takvim burada işinize yarıyor: 29 Ekim tam olarak temanın son haftasına denk geliyor.

Bu kısımda çocuktan dilbilgisi beklenmiyor; kutlama sözcüklerini tanıması ve kısa bir tebrik cümlesi kurabilmesi yeterli. Sınıfta genellikle şunlar geçer:

• Happy birthday! — Doğum günü kutlamalarının kalıbı.
• Happy Republic Day! — 29 Ekim için kullanılan karşılık.
• Let's celebrate! — Kutlayalım.

Evde yapılacak en doğal çalışma, ay adlarını millî günlerle eşlemektir: Republic Day is in October. Children's Day is in April. Böylece çocuk hem ayları hem kutlamaları aynı cümlede tekrar etmiş olur; ders de tam olarak bu şekilde bağ kuruyor.

Sınıfta bir gün: temanın örnek diyaloğu

Temanın sonunda çocuğun götürebilmesi beklenen konuşma kabaca şu uzunlukta. Evde prova etmek isterseniz siz öğretmenin repliklerini okuyun, çocuk kendi cevaplarını versin.

Öğretmen: Good morning! How are you today? Çocuk: I'm fine, thank you. Öğretmen: What month is it? Çocuk: It's October. Öğretmen: When's your birthday? Çocuk: In July. Öğretmen: How old are you? Çocuk: I'm 8. Öğretmen: Is there a music room at our school? Çocuk: Yes, there is.

Toplam süre: yaklaşık 40 saniye. 3. sınıf 1. temanın hedefi tam olarak budur — uzun bir kelime listesi değil, bu kısa konuşmayı takılmadan götürebilmek.

Çocuğunuz beşinci soruda duraksıyorsa sorun kelime değil, soru kalıbıdır: "Is there…?" yapısını iki gün boyunca evdeki eşyalarla tekrarlayın (Is there a lamp in your room?), üçüncü gün okul mekânlarına dönün.

Temanın beş kalıbı: derste tam olarak ne isteniyor?

Maarif Modeli sözcük listesi kadar kalıp listesi de veriyor. 1. temanın beş kalıbı şunlar. Her birinin altında çocuğun ağzından çıkması beklenen cevap var.

Kalıp	Ne sorar	Çocuğun cevabı
What month is it?	Hangi aydayız	It's October.
How old are you?	Kaç yaşındasın	I'm 8.
When's your birthday?	Doğum günün ne zaman	In July.
Is there a nurse at school?	Okulda … var mı	Yes, there is. / No, there isn't.
You must / mustn't…	Kural söyler	You mustn't run in the corridor.

Dikkat edilecek üç nokta:

• "How old are you?" sorusuna "I'm 8." denir, "I have 8 years old" değil. Türkçeden çeviri yapan çocuklarda en sık görülen hata budur ve bir kez düzeltmek yeter.
• "When's your birthday?" cevabı ay adıdır, gün değil. 3. sınıfta tarih söylemek beklenmiyor.
• "Is there…?" sorusu yeni. 2. sınıfta çocuk soruya cevap veriyordu; 3. sınıfta soruyu kendisi de kurması bekleniyor.

"You must / mustn't": 3. sınıfın ilk kural yapısı

Bu tema, çocuğun İngilizcede ilk kez bir kural cümlesi kurduğu yerdir. Okul kuralları üzerinden öğretiliyor, çünkü bağlamı çocuğa zaten tanıdık.

Sınıfta tipik olarak şu cümleler geçer:

• You must listen to your teacher.
• You must wash your hands.
• You mustn't run in the corridor.
• You mustn't shout in the library.

Evde çalıştırmanın en kolay yolu ev kuralları yazmak: çocuk kendi kurallarını söylesin, siz yazın. "You mustn't jump on the bed" cümlesini bir kez kendi ağzıyla kuran çocuk, yapıyı derste yeniden gördüğünde tanır.

2. sınıfa göre burada ne zorlaşıyor?

İki sınıfın 1. teması aynı adı taşıyor, bu yüzden pek çok veli "aynı şeyi tekrar görüyor" sanıyor. İçerik tablosu farkı net gösteriyor:

	2. sınıf 1. tema	3. sınıf 1. tema
Okul kişileri	teacher, pupil, friend	classmate, librarian, nurse, caretaker
Zaman	Haftanın günleri	Yılın ayları
Yaş	Geçmiyor	"How old are you? I'm 8."
Yeni yapı	—	Is there…? · must / mustn't

Zorlaşan asıl şey kelime sayısı değil, cevabın uzunluğu. 2. sınıfta "Monday." demek yeterliydi; 3. sınıfta "It's October." ve "No, there isn't." bekleniyor. Yani çocuk artık cümlenin başını da kurmak zorunda.

İkinci zorluk telaffuz: February, August ve corridor bu yaş için gerçekten zor sözcükler. Çözüm ısrar değil, tekrar tekrar duymak. Yukarıdaki kartlardaki "dinle" düğmesi tam olarak bunun için var; çocuğunuz kelimeyi sizden değil kaynaktan duysun, siz eşlik edin.

Evde dört haftalık plan (5–30 Ekim)

Tema dört haftaya yayıldığı için ev çalışması da haftaya bölünmeli. Günde 10-15 dakika yeter; masa başı gerekmez.

Hafta	Odak	Evde ne yapılır
1 (5–9 Ekim)	Okul kişileri ve yerler	Okuldan çıkarken mekânları gösterip adlandırın
2 (12–16 Ekim)	Aylar	Takvim asın, her sabah "What month is it?"
3 (19–23 Ekim)	Yaş ve doğum günü	Ailenin doğum günlerini aylara göre sıralayın
4 (26–30 Ekim)	Kurallar ve tekrar	Ev kuralları oyunu, karışık tekrar

Her seansı üçe bölün:

1. 4 dakika hatırlatma — dünkü sözcükleri sesli tekrar edin.
2. 4 dakika yeni — üç yeni sözcük, hepsi kalıbın içinde.
3. 4 dakika konuşma — çocuk kendi sesiyle cümle kurar.

Üçüncü bölüm pazarlık konusu değil. Kelimeyi tanımak ile söylemek iki ayrı beceridir ve ikincisi yalnızca konuşarak gelişir.

Sık yapılan hatalar

1. Ayları alfabetik veya karışık çalıştırmak. Aylar sıralı bir dizidir; sırayı bozmak öğrenmeyi zorlaştırır. Her zaman January'den başlayın.

2. Doğum gününü tarihle söyletmek. "In July" yeterli. "On the fifteenth of July" bu sınıfın hedefi değil ve çocuğu gereksiz yere yorar.

3. Eski ünite kâğıtlarını indirmek. Arama sonuçlarındaki "3. sınıf 1. ünite Greeting çalışma kağıdı" dosyaları eski programa ait; selamlaşma kısmını karşılar, temanın kalanını karşılamaz.

4. Okul mekânlarını fotoğraftan çalıştırmak. Gerçek okulda gezerken adlandırmak çok daha etkili. Gerçek mekân yoksa evdeki odalarla benzetme kurun.

5. Telaffuz hatasını anında düzeltmek. Çocuk "februari" dediyse anlamıştır. Doğrusunu bir kez siz söyleyin ve devam edin; bu yaşta düzeltme sıklığı arttıkça konuşma isteği azalır.

Aynı durumda söylenen iki cümle arasındaki fark şudur:

Şunu demeyin	Şunu deyin
"Yanlış, February denir."	"February." (bir kez, gülümseyerek)
"Hadi on iki ayı ezberle."	"January'den başla, ben eşlik ederim."
"Bunu geçen hafta öğrenmiştin."	"Bir daha dinleyelim mi?"

Üçü de aynı bilgiyi veriyor; farkı çocuğun bir sonraki sefer konuşmayı deneyip denemeyeceği belirliyor.

Tema bitti, çocuğum öğrendi mi?

Sınav olmadığı için ölçüyü siz koyacaksınız. 30 Ekim'de şu beş soruyu sorun; üçüne cevap verebiliyorsa tema oturmuş demektir:

1. What month is it? — Doğru ay adı gelmeli.
2. How old are you? — "I'm 8." biçiminde.
3. When's your birthday? — Ay adıyla.
4. Is there a library at your school? — Evet/hayır ötesinde, "Yes, there is."
5. Okuldaki iki mekânın adını İngilizce söyleyebiliyor mu?

Cevap veremediklerini not edin ve gelecek haftalarda arada bir sorun; kelime bir kerede değil, aralıklı tekrarla yerleşir. Nasıl kontrol edeceğinizi adım adım gösteren on soruluk bir kâğıt ve cevap anahtarı 1. tema çalışma kağıdı ve test sayfasında hazır.

2. sınıfın aynı temasını görmek veya küçük kardeş için temeli çalışmak isterseniz 2. sınıf İngilizce temaları ve kelimeleri yazısına bakabilirsiniz. Kasım'da sıra 2. Tema: Classroom Life'a geliyor: ders adları, saatler ve mevsimler.