L'anglais au CE2 : premières phrases et premiers écrits
Le CE2 est la dernière année du cycle 2 et l'année où l'anglais s'ouvre à l'écrit. Votre enfant continue l'oral (1 h 30 par semaine), mais il commence à reconnaître et copier des mots qu'il connaît déjà, à épeler, à écrire la date. En 2026-2027, le CE2 suit encore le programme précédent ; le nouveau programme de langues vivantes (Bulletin officiel du 19 mars 2026) s'y appliquera à la rentrée 2027, avec un objectif de fin d'année précis : un pré-A1 consolidé dans toutes les activités, et un niveau qui se rapproche de l'A1 à l'oral.
Ce qui change au CE2 : l'écrit, à partir de l'oral
Le programme le précise : la compréhension de l'écrit ne se met en place qu'à partir du CE2, et toujours à partir de mots déjà bien connus à l'oral. L'écrit du cycle 2 reste surtout de la copie. Concrètement, votre enfant commence souvent à :
- reconnaître des mots familiers accompagnés d'images (un menu illustré, une affiche, une carte) ;
- réciter l'alphabet et épeler un mot connu (l'alphabet anglais) ;
- copier la date du jour et une courte phrase (les jours, les mois) ;
- lire à voix haute une phrase très simple d'un album déjà écouté.
À l'oral, les échanges s'allongent : votre enfant pose des questions et y répond de façon ritualisée, décrit sa maison ou sa journée en quelques mots, comprend des messages courts sur des sujets familiers.
Les niveaux du CP au CE2, côte à côte
| CP | CE1 | CE2 | |
|---|---|---|---|
| Niveau visé (nouveau programme) | Pré-A1 à l'oral | Pré-A1 à l'oral | Pré-A1 consolidé, vers A1 à l'oral |
| Lire | Pas d'objectif | Pas d'objectif | Reconnaître des mots et des messages familiers |
| Écrire | Pas d'objectif | Pas d'objectif | Copier, épeler, écrire quelques mots connus |
| Nouveau programme | Rentrée 2026 | Rentrée 2027 | Rentrée 2027 |
Les phrases et les mots utiles en CE2
La date, l'heure, la maison et la journée reviennent dans beaucoup de classes de CE2. Voici une sélection avec la prononciation et l'audio.
| Anglais | Français | Prononciation | Écouter |
|---|---|---|---|
| How do you spell it? | comment ça s'écrit ? | hao dou you SPÈL it | |
| What's the date today? | quelle est la date aujourd'hui ? | ouats theu DÉÏT teu-DÉÏ | |
| It's Monday, the fifth of October. | nous sommes lundi 5 octobre. | its MEUNN-déï, theu FIFTH ov ok-TO-beur | |
| When is your birthday? | quand est ton anniversaire ? | ouènn iz yeur BEURTH-déï | |
| My birthday is in May. | mon anniversaire est en mai. | maï BEURTH-déï iz inn MÉÏ | |
| What time is it? | quelle heure est-il ? | ouott TAÏM iz it | |
| It's eight o'clock. | il est huit heures. | its ÉÏT eu-KLOK | |
| I get up at seven. | je me lève à sept heures. | aï guèt EUP at SÈ-veunn | |
| breakfast | petit-déjeuner | BRÈK-feust | |
| lunch | déjeuner | leunntch | |
| dinner | dîner | DI-neur | |
| kitchen | cuisine | KI-tcheunn | |
| bedroom | chambre | BÈD-roum | |
| garden | jardin | GÂR-deunn | |
| There is a bed. | il y a un lit. | thèr iz eu BÈD | |
| Where is the cat? | où est le chat ? | ouèr iz theu KAT | |
| It's under the table. | il est sous la table. | its EUNN-deur theu TÉÏ-beul | |
| I'm wearing a coat. | je porte un manteau. | aïm OUÈ-rinng eu KÔTE | |
| I'm hungry. | j'ai faim. | aïm HEUNNG-gri | |
| my favourite food | mon plat préféré | maï FÉÏ-veu-rit FOUD |
Prononciation écrite à la française : la syllabe en majuscules est accentuée, « th » se dit le bout de la langue entre les dents, le « h » se souffle. Pour le son exact, écoutez l'audio. En anglais britannique, on lit la date « the fifth of October ». Voix : Lumi (voix générée par IA).

La date, l'heure, la maison et la journée en anglais, avec une fiche « relie » et une fiche d'écriture avec un QR code vers l'audio.
Télécharger le PDF : L'anglais au CE2 : mots et phrases utilesCes thèmes ont leurs pages complètes : l'heure en anglais, les pièces de la maison, les vêtements, les aliments et les prépositions de lieu.
Dire la date en anglais, le rituel du CE2
Écrire la date chaque matin est un rituel fréquent en CE2. Deux différences avec le français surprennent les enfants :
- Les majuscules : Monday, October. En anglais, les jours et les mois prennent toujours une majuscule.
- Les nombres ordinaux : on dit the fifth of October (le « cinquième » octobre). Les plus utiles : first, second, third, puis -th pour la plupart des autres (fourth, fifth, sixth).
| On écrit | On lit (anglais britannique) |
|---|---|
| Monday, 5th October | Monday, the fifth of October |
| Tuesday, 1st December | Tuesday, the first of December |
| Tuesday, 22nd December | Tuesday, the twenty-second of December |
À la maison : 10 minutes, trois habitudes
- La date au petit-déjeuner : votre enfant la dit, vous la répétez. Une minute.
- L'épellation : épelez à tour de rôle les prénoms de la famille. Les lettres pièges pour un enfant français : E se dit « i », I se dit « aï », G se dit « dji ».
- Un album très illustré lu ensemble, avec l'audio quand il existe. Votre enfant lit une phrase qu'il connaît déjà par cœur : c'est exactement le chemin du programme.
Si votre enfant s'ennuie, changez de support plutôt que d'insister : un dessin animé connu en version originale, une chanson, un jeu de société en anglais. Notre guide les ressources gratuites pour apprendre l'anglais en liste plusieurs, dont des ressources publiques.
L'année d'avant est présentée sur la page l'anglais au CE1, l'année suivante sur l'anglais au CM1.
Questions fréquentes
Que fait-on en anglais au CE2 ?
On continue l'oral (questions, petites descriptions, chansons) et on commence l'écrit : reconnaître des mots familiers, l'alphabet et l'épellation, la date copiée au tableau, de très courtes phrases. Le programme précise que la compréhension de l'écrit se construit progressivement à partir du CE2.
Combien d'heures d'anglais au CE2 ?
1 h 30 par semaine, soit 54 heures par an, comme dans toutes les classes de l'école élémentaire.
Quel niveau d'anglais à la fin du CE2 ?
Dans le nouveau programme (en CE2 à partir de la rentrée 2027) : un pré-A1 consolidé dans toutes les activités, et un niveau qui se rapproche de l'A1 à l'oral. L'objectif de fin d'école élémentaire reste le niveau A1.
Comment dire la date en anglais ?
En anglais britannique, on écrit Monday, 5th October et on lit « Monday, the fifth of October ». Les jours et les mois prennent une majuscule. Les nombres ordinaux (first, second, third, fifth…) sont la principale difficulté : les répéter chaque matin suffit.
Faut-il faire des dictées de mots anglais au CE2 ?
Ce n'est pas ce que demande le programme : l'écrit du cycle 2 reste de la copie et la reconnaissance de mots déjà travaillés à l'oral. Mieux vaut épeler à voix haute quelques mots connus en jouant que réciter des listes.
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