L'alphabet anglais et sa prononciation (A à Z)
L'alphabet anglais compte les mêmes 26 lettres que l'alphabet français, mais leur nom se prononce différemment : A se dit « éï », E se dit « i », I se dit « aï », G « dji », J « djéï », R « âr », W « DEU-beul-you », Y « ouaï ». C'est pour ça que les parents cherchent l'alphabet anglais « avec la prononciation » : la page ci-dessous l'écrit à la française et fait entendre chaque lettre.
Vous y trouverez aussi un mot d'exemple pour chaque lettre, les lettres qui piègent le plus les enfants français, la chanson, des jeux d'épellation et une fiche à imprimer.
L'alphabet anglais avec la prononciation de chaque lettre
La troisième colonne donne la prononciation écrite à la française ; appuyez sur ▶ pour entendre la lettre. Le mot d'exemple (A comme apple) aide votre enfant à associer chaque lettre à une image.
| Anglais | Français | Prononciation | Écouter |
|---|---|---|---|
| A | A comme apple (pomme) | éï | |
| B | B comme ball (ballon) | bi | |
| C | C comme cat (chat) | si | |
| D | D comme dog (chien) | di | |
| E | E comme egg (œuf) | i | |
| F | F comme fish (poisson) | èf | |
| G | G comme green (vert) | dji | |
| H | H comme house (maison) | éïtch | |
| I | I comme ice cream (glace) | aï | |
| J | J comme juice (jus) | djéï | |
| K | K comme kite (cerf-volant) | kéï | |
| L | L comme lion (lion) | èl | |
| M | M comme milk (lait) | èm | |
| N | N comme nose (nez) | ènn | |
| O | O comme orange (orange) | o | |
| P | P comme pig (cochon) | pi | |
| Q | Q comme queen (reine) | kiou | |
| R | R comme rabbit (lapin) | âr | |
| S | S comme sun (soleil) | èss | |
| T | T comme tree (arbre) | ti | |
| U | U comme umbrella (parapluie) | you | |
| V | V comme violin (violon) | vi | |
| W | W comme window (fenêtre) | DEU-beul-you | |
| X | X comme xylophone (xylophone) | èks | |
| Y | Y comme yellow (jaune) | ouaï | |
| Z | Z comme zebra (zèbre) | zèd (GB) / zi (US) |
Le nom de chaque lettre écrit à la française. Pièges pour un enfant français : E se dit « i », I se dit « aï », G se dit « dji », J se dit « djéï ». Z se dit « zèd » en anglais britannique et « zi » en anglais américain (l'audio est américain). Voix : Lumi (voix générée par IA).
Les lettres qui piègent les enfants français
| Lettre | Nom en anglais | Ce que l'enfant français dit souvent |
|---|---|---|
| A | éï | « a » |
| E | i | « e » |
| I | aï | « i » |
| G | dji | « gé » |
| J | djéï | « ji » |
| R | âr | « èr » |
| W | DEU-beul-you | « double vé » |
| Y | ouaï | « i grec » |
Les confusions les plus fréquentes sont E / I (« i » et « aï ») et G / J (« dji » et « djéï »). Un moyen mnémotechnique qui marche bien : J se dit comme le début de jail, G comme le début de giraffe.
Le nom des lettres n'est pas leur son
Attention : le nom d'une lettre n'est pas le son qu'elle fait dans les mots. A s'appelle « éï », mais dans apple ou cat, on entend « a ». C'est la même chose en français : on dit « ache » pour H, et pourtant le H de « hibou » ne se prononce pas. Au début, apprenez à votre enfant le nom des lettres pour épeler ; la lecture des sons viendra plus tard, à l'école.
La chanson de l'alphabet
La chanson la plus connue (A, B, C, D, E, F, G…) se chante sur l'air de « Ah ! vous dirai-je, maman » (Twinkle, Twinkle, Little Star). Votre enfant la connaît peut-être déjà par l'école ou un dessin animé. Elle a deux petits pièges : le passage rapide L-M-N-O-P, que les enfants avalent en un seul mot, et la fin en « zi » (version américaine) pour la rime.
Chantez-la lentement, en montrant les lettres sur une fiche, puis de plus en plus vite quand elle est connue.
Trois jeux d'épellation (CE1, CE2)
- Épelle ton prénom : chacun épelle son prénom en anglais (L, E, A), puis celui d'un membre de la famille.
- Le mot mystère : vous épelez lentement un mot connu (C, A, T), votre enfant devine : cat!
- Le pendu à l'anglaise : un pendu classique, mais les lettres se proposent en anglais (Is there an E?).
L'alphabet anglais à l'école
L'épellation et la reconnaissance des mots écrits arrivent en général au CE2, quand le programme commence à travailler l'écrit à partir de l'oral : réciter l'alphabet, épeler un mot connu, demander How do you spell it? Au CP et au CE1, la chanson suffit largement. Voyez l'anglais au CE2.

Les 26 lettres avec leur prononciation et un mot d'exemple, une fiche « relie la lettre au mot » et une fiche d'écriture avec un QR code vers l'audio.
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L'épellation sert d'abord à se présenter : My name is Léa. L, E, A. Voyez se présenter en anglais. Les mots d'exemple de l'alphabet sont repris sur nos pages les animaux et les fruits.
Questions fréquentes
Comment prononcer l'alphabet en anglais ?
A « éï », B « bi », C « si », D « di », E « i », F « èf », G « dji », H « éïtch », I « aï », J « djéï », K « kéï », L « èl », M « èm », N « ènn », O « o », P « pi », Q « kiou », R « âr », S « èss », T « ti », U « you », V « vi », W « DEU-beul-you », X « èks », Y « ouaï », Z « zèd » (ou « zi » aux États-Unis).
Pourquoi E se dit « i » et I se dit « aï » en anglais ?
C'est l'histoire de la langue anglaise : la prononciation des voyelles a beaucoup changé il y a plusieurs siècles, mais le nom des lettres a suivi ce changement, pas l'orthographe. Pour un enfant français, c'est le principal piège : entraînez-vous surtout sur A, E, I, G et J.
Comment se dit W en anglais ?
Double U, « DEU-beul-you », littéralement « double u ». En français on dit « double v » : les enfants retiennent bien cette différence.
Z se dit zed ou zee ?
Les deux existent : zed (« zèd ») en anglais britannique, enseigné en général dans les écoles françaises, et zee (« zi ») en anglais américain. L'audio de cette page est en anglais américain, donc vous y entendrez « zi ». La chanson de l'alphabet la plus connue finit sur « zi » pour la rime.
Comment épeler son prénom en anglais ?
On dit chaque lettre avec son nom anglais : Léa se dit « èl, i, éï ». Pour les lettres doubles, on dit souvent double : Emma, « i, DEU-beul èm, éï ». Les accents (é, è) n'existent pas en anglais : on épelle la lettre sans accent.
À quel âge apprendre l'alphabet anglais ?
La chanson peut se chanter dès la maternelle, pour le plaisir. L'épellation, elle, arrive en général au CE2, quand le programme commence à travailler l'écrit. Au CP, votre enfant apprend à lire en français : inutile de mélanger les deux alphabets à l'écrit.
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