3. Sınıf İngilizce Eski 10 Ünite: Hangi Konu Nereye Gitti?
3. sınıfın eski 10 ünitesi — Greeting, My Family, People I Love, Feelings, Toys and Games, My House, In My City, Transportation, Weather, Nature — 2026-2027'de okutulmuyor. 3. sınıf bu yıl Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne geçti ve ders 6 tema üzerinden işleniyor.
Ama içeriğin büyük kısmı çöpe gitmedi: yer değiştirdi. Bu sayfa, o on başlığın her birinin ne öğrettiğini, bu yıl hangi temanın içine girdiğini ve hangi haftalara denk geldiğini veriyor. Ayrıca gerçekten kopan üç yeri açıkça işaretliyor; çünkü eski bir kaynakla çalışan velinin kaybettiği zaman genellikle tam o üç yerde oluyor.
Elinizde geçen yıldan kalma bir kitap, bir çalışma kâğıdı klasörü ya da büyük kardeşten kalan bir kaynak varsa aşağıdaki tablo tam bunun için.
Eski 10 ünite bu yıl nereye düştü?
Temaların bu yıl hangi haftalarda işlendiğini de koyduk, çünkü eski bir kâğıdı ne zaman masaya çıkaracağınız tabloda karşılığını bulduğu haftaya bağlı.
| Eski ünite | Ne öğretiyordu | Şimdi hangi tema | Bu yıl hangi haftalar |
|---|---|---|---|
| 1 Greeting | Selamlaşma, tanışma, sınıf dili | Tema 1 School Life | 5-30 Ekim 2026 |
| 2 My Family | Aile bireyleri, "This is my mother" | Tema 4 Family Life | 8 Şubat-26 Mart 2027 |
| 3 People I Love | Sevdiği kişileri tanıtma, hoşlanma | Tema 4 içinde eridi | 8 Şubat-26 Mart 2027 |
| 4 Feelings | Duygular, "How are you? I'm happy" | Tema 3 Personal Life | 21 Aralık-22 Ocak 2027 |
| 5 Toys and Games | Oyuncaklar, "Have you got a…?" | Tema 4 (hobi ve yetenek olarak) | 8 Şubat-26 Mart 2027 |
| 6 My House | Odalar, mobilyalar, "There is…" | 2. sınıf Tema 5'e indi | Bu yılın konusu değil |
| 7 In My City | Şehirdeki mekânlar, "Where do you live?" | Tema 6'da ama odak yemek | 10 Mayıs-18 Haziran 2027 |
| 8 Transportation | Taşıtlar, "I go to school by bus" | Hedef sözcükler arasında yok | — |
| 9 Weather | Hava durumu, mevsimler | Tema 2 (mevsimler) + Tema 3 (kıyafet) | Kasım-Aralık ve Ocak |
| 10 Nature | Hayvanlar, bitkiler, doğa | Tema 5 (kırsal doğa, çiftlik) | 29 Mart-7 Mayıs 2027 |
Tablonun kısa özeti: on ünitenin yedisi yeni programda bir temanın içinde yaşıyor, biri bir alt sınıfa indi, biri odak değiştirdi, biri de listeden çıktı.

Üç gerçek kopuş: burada eski kaynak sizi yanıltır
Yukarıdaki tablodaki satırların çoğunda "yer değişti, kelimeler aynı" diyebiliyoruz. Üç satırda diyemiyoruz. Eski kaynakla çalışan bir velinin boşa harcadığı zaman neredeyse her zaman bu üçünden birindedir.
1. Ulaşım sözcükleri artık hedef değil. Eski 8. ünite tamamen taşıtlara ayrılmıştı: bus, car, bike, plane, train, ship. Yeni programın 3. sınıf hedef sözcük listelerinde bu sözcükler yok. Yani bir hafta boyunca taşıt çalıştıysanız sınıfta karşılığını görmezsiniz. Sözcükler elbette faydalı — ama bu yılın işi değil.
2. Evin odaları bir sınıf aşağı indi. Bedroom, kitchen, bathroom, sofa, bed gibi sözcükler Maarif Modeli'nde 2. sınıfın 5. temasında işleniyor. Bu yılın 3. sınıfları geçen sene eski programla okudu, yani bu sözcükleri okulda hiç görmemiş olabilirler. Program açısından bir eksik değil; ama 4. sınıfta karşılarına çıkarsa "biz bunu hiç görmedik" demeleri normaldir.
3. 5. temanın adı ev, konusu çiftlik. Başlık Homes & Houses & The Neighbourhood olduğu için pek çok veli mart-nisanda oda ve mobilya çalışmaya başlıyor. Oysa bu temanın 3. sınıftaki odağı köy, çiftlik evi, çiftlik hayvanları ve çiftlik işleri: cow, hen, goat, barn, village, tractor, feed, milk, collect eggs. Yılın en şaşırtıcı sapması budur.
Dikkat: Arama sonuçlarında "2026 güncel 3. sınıf İngilizce konuları" başlıklı pek çok sayfa hâlâ eski 10 üniteyi listeliyor. Sayfanın güncel olup olmadığını anlamanın en hızlı yolu: "tema" kelimesini arayın. Sayfa yalnızca "ünite" diyor ve School Life, Classroom Life gibi başlıkları hiç anmıyorsa o içerik bu yıla ait değil.
Ünite ünite: ne öğretiyordu, karşılığı nerede?
Greeting → Tema 1 School Life
Eski 1. ünite selamlaşma, tanışma ve temel nezaket kalıplarıydı. Bu içerik yeni programda kaybolmadı, büyüdü. Tema 1 aynı kalıpların üzerine okuldaki görevlileri ve mekânları (librarian, school nurse, caretaker, art room, corridor, gym), yılın on iki ayını ve doğum günü kutlamalarını ekliyor.
Pratik sonuç: eski Greeting kâğıtlarınız ekim ayında birebir işe yarar, ama eksiktir. Aylar ve okul mekânları eski kitapta yoktu. Tam liste ve okunuşlar: 1. tema School Life kelimeleri.
My Family + People I Love → Tema 4 Family Life
Eski programda iki ayrı ünite olan aile içeriği tek temada birleşti. Yeni tema aile bireylerine günlük rutin, ev işleri ve yetenekler ekliyor: wake up, brush my teeth, do homework; cook, iron, wash the dishes; "My father can cook."
Bu, 3. sınıfın en yüklü teması. Eski iki ünitenin kelimeleri toplamının üstüne fiil öbekleri ve always / sometimes / never geliyor. Ayrıntı: 4. tema Family Life kelimeleri.
Feelings → Tema 3 Personal Life
Eski 4. ünite baştan sona duygulardı. Yeni programda duygu sözcükleri ayrı bir başlık değil; kişisel özellikler alt başlığının içinde, görünüş ve karakter sıfatlarıyla aynı yerde duruyor: happy, sad, nice, good, bad, lazy, hardworking, young, old.
Yani "I'm happy" kalıbı hâlâ öğretiliyor, ama artık "She's hardworking" ile aynı derste. Duygu sözcüklerinin tamamı, okunuşları ve evde oynanacak yüz ifadesi oyunları: 3. sınıf Feelings kelimeleri ve 3. tema Personal Life kelimeleri.
Toys and Games → Tema 4 (hobi ve yetenek olarak)
Eski 5. ünite oyuncak adları ve "Have you got a ball?" kalıbıydı. Yeni programda oyuncak adları ayrı bir hedef liste değil; oyun ve oyuncak, Tema 4'ün hobi ve yetenek alt başlığında yaşıyor: play football, play chess, play the guitar, swim.
Kalıp da değişti: Have you got a…? yerine I can play chess ve Could you help me, please? öne geçti. Ayrıntı: Toys and Games kelimeleri.
My House → 2. sınıf Tema 5
Yukarıda anlattığımız kopuş. Odalar, mobilyalar ve in / on edatları Maarif Modeli'nde 2. sınıfın işi. Elinizde eski My House kâğıtları varsa küçük kardeş için saklayın: 2. sınıf 5. tema Homes & Houses kelimeleri o içeriği bu yıl gerçekten işleyen sınıfı anlatıyor.
In My City → Tema 6, ama odak yemek
Eski 7. ünite şehirdeki mekânlardı: park, hospital, zoo, museum, market. Yeni 6. temanın adı Life in the City & the World ama içeriği yemek, öğünler ve dışarıda yemek: breakfast, lunch, dinner, soup, salad, restaurant, waiter, bill, "Can I have some soup, please?"
Mekân adları tamamen kaybolmuş sayılmaz, ama hedef sözcük listesinin merkezinde değil. Haziran ayında çocuğunuzla çalışacağınız şey bir şehir haritası değil, bir restoran oyunudur: 6. tema kelimeleri.
Transportation → bu yılın dışında
Eski 8. ünitenin karşılığı yok. Sözcükler de kalıplar da ("How do you go to school? — By bus") 3. sınıfın hedefleri arasında değil. Merakı olan çocuk için yine de derli toplu bir liste hazırladık: Transportation kelimeleri.
Weather → Tema 2 ve Tema 3 arasında bölündü
Eski 9. ünite tek parça hava durumuydu. Yeni programda ikiye ayrıldı: mevsimler Tema 2'de ders adları ve saatle birlikte geliyor (kasım-aralık), havaya göre kıyafet seçme ise Tema 3'te (ocak). sunny, warm, windy sözcükleri ikisinde de geçiyor.
Bu bölünme evde işinizi kolaylaştırır: kasımda mevsim, ocakta kıyafet. Ayrıntı: 2. tema Classroom Life kelimeleri.
Nature → Tema 5, kırsal doğa olarak
Eski 10. ünitenin doğa sözcükleri yeni 5. temanın içinde, ama şehirli bir doğa değil kırsal bir doğa: field, grass, plant, grow, tractor, village. Hayvanlar da vahşi hayvan değil çiftlik hayvanı: cow, donkey, hen, goat, sheep, duck, turkey.
Eski Nature kâğıtlarınızın yarısı işe yarar, yarısı yaramaz — ayıklama ölçütü basit: çiftlikte bulunabiliyor mu? Ayrıntı: 5. tema çiftlik kelimeleri.
Büyük kardeşin kitabı elinizde: neyi kullanın, neyi kullanmayın
Bu partinin en sık sorulan sorusu bu. Evde 4. ya da 5. sınıfa geçmiş bir çocuk varsa onun 3. sınıf kitabı eski programa aittir. Kullanılabilir, ama tek kaynak olamaz.
| Kitaptaki bölüm | Bu yıl işe yarar mı | Nasıl kullanın |
|---|---|---|
| Greeting, My Family, People I Love | Evet | Ekim ve şubatta tekrar malzemesi |
| Feelings | Evet | Ocak ayında, kişilik sıfatlarıyla birlikte |
| Weather, Nature | Kısmen | Mevsim ve çiftlik kısımlarını seçin |
| Toys and Games | Kısmen | Oyuncak adları evet, "Have you got?" kalıbı ikincil |
| My House, In My City, Transportation | Bu yıl hayır | Küçük kardeş için saklayın ya da kenara koyun |
Kitabın ünite sırasına hiç bakmayın; bu yılın sırasıyla hiçbir ilgisi yok. Sayfa numarasına göre değil, sayfanın başındaki konu adına göre ilerleyin.
MEB ders kitaplarının içeriği Bakanlığa aittir; kitap sayfasını fotoğraflayıp paylaşmak ya da alıştırma metnini kopyalamak doğru değil. Evde kendi çocuğunuzla kullanmak elbette serbest. Bu yılın kitabına resmî olarak tymm.meb.gov.tr ve EBA üzerinden ulaşabilirsiniz.
Eski kitapta hiç bulunmayan yeni içerikler
Kaynak ayıklarken gözden kaçan taraf bu: eski kitap yalnızca "fazlalık" içermiyor, eksik de. Aşağıdaki başlıkların hiçbiri eski 3. sınıf programında yoktu ve bu yıl sınıfta işleniyor.
- Yılın on iki ayı ve "When's your birthday? — In July" (Tema 1, ekim).
- Okuldaki görevliler ve mekânlar: librarian, caretaker, art room, corridor, gym (Tema 1).
- Ders adları: Maths, Life Study, Music, PE ve "What lesson is it now?" (Tema 2).
- Dört mevsim ve tam saatler: "What time is it? — It's five o'clock" (Tema 2).
- Kişilik sıfatları: lazy, hardworking, strong, weak (Tema 3).
- Günlük rutin ve ev işleri: wash the dishes, make the bed, iron (Tema 4).
- Yetenek kalıbı: can / can't ve sıklık zarfları always, sometimes, never (Tema 4).
- Çiftlik ve köy: barn, cottage, tractor, collect eggs (Tema 5).
- Restoran ve sipariş: waiter, bill, order, "Can I have…, please?" (Tema 6).
- Kural yapısı: must / mustn't — 3. sınıfta ilk kez (Tema 1).
Bu liste, "eski kaynağım var, yeterli" diyen velinin neyi kaçırdığını tek bakışta gösteriyor. On maddenin hiçbiri küçük bir ayrıntı değil; her biri bir temanın merkezinde duruyor.
Çocuğunuz okul değiştirdiyse: tema tema kontrol listesi
Yayınevlerinin yıllık planları birbirinden bir hafta kayabilir; bu normal ve zararsız. Gerçek risk okul değişikliğinde çıkıyor: bir tema iki kez işlenebilir ya da aradan atlanabilir.
Yapılacak ilk şey yeni öğretmenden yıllık planı istemek. Sonra bir akşam ayırın ve aşağıdaki altı soruyu sırayla sorun. Cevap "hayır" ise o tema eksik kalmış olabilir.

| Tema | Tek soruyla kontrol |
|---|---|
| 1 School Life | "When's your birthday?" sorusuna ay adıyla cevap veriyor mu? |
| 2 Classroom Life | Bir ders adını ve tam bir saati İngilizce söyleyebiliyor mu? |
| 3 Personal Life | O gün giydiği bir şeyi ve bir duygusunu söyleyebiliyor mu? |
| 4 Family Life | Kendi gününü üç fiille sırayla anlatabiliyor mu? |
| 5 Homes & Houses | Üç çiftlik hayvanını sayabiliyor mu? |
| 6 Life in the City | "Can I have some soup, please?" kalıbını kurabiliyor mu? |
Eksik çıkan temayı baştan çalışmaya kalkmayın. O temanın tek kalıbını ve on kadar sözcüğünü alın, günde beş dakika, iki hafta. Bu kadarı okul değişikliğinden gelen boşluğu kapatmak için yeterlidir.
Yeni öğretmene soracağınız üç soru da şunlar: "Şu an hangi temadasınız?", "Hangi temaları bitirdiniz?", "Evde neyi tekrar etmemi önerirsiniz?" Üçüncü soru genellikle en işe yarar cevabı getirir.
Eski çalışma kâğıdı klasörünü 10 dakikada ayıklamak
Klasörü baştan sona okumanıza gerek yok. Üç geçişte biter:
- Birinci geçiş — üst başlığa bakın. Üzerinde "Unit 8", "Transportation", "My House", "In My City" yazan kâğıtları ayırıp kenara koyun. Bunlar bu yılın işi değil.
- İkinci geçiş — konuya göre etiketleyin. Kalanların üstüne kurşun kalemle bu yılın temasını yazın: aile kâğıtlarına "T4", duygu kâğıtlarına "T3", hava kâğıtlarına "T2/T3", hayvan kâğıtlarına "T5".
- Üçüncü geçiş — takvime yerleştirin. Yukarıdaki haftalara göre kâğıtları dört zarfa bölün: ekim, kasım-aralık, ocak, şubat sonrası. Zarfı ancak o tema başladığında açın.
Bu ayıklamadan sonra elinizde kalan kâğıtların hepsi doğru haftada masaya gelir. Velinin en çok zaman kaybettiği yer, doğru kâğıdı yanlış haftada çıkarmaktır: çocuk sınıfta görmediği bir konuyu evde çalışınca hem sıkılır hem de "ben bunu bilmiyorum" hissi biriktirir.
Lumi Kids, ayıklanan listeyi çocuğun kendi sesiyle söylediği bir şeye çevirmek için tasarlandı. Mor baykuş Lumi çocuğunuzla gerçek zamanlı sesli konuşur: soruyu sorar, cevabı dinler, yanlış telaffuzu ceza vermeden düzeltir ve doğru söylenen kelimeye anında yıldız verir. Anlatım dili Türkçe, reklam ve hesap yok, ilk iki seviye (Tohum ve Filiz, 24 dünya) ve 60 saniye konuşma ücretsiz. Lumi Kids'i tanıyın.
Yeni programda neyin değişmediği de önemli
Değişiklik listesi uzun olduğu için velilerin gözden kaçırdığı şey şu: beklentinin doğası aynı kaldı.
- Ders yine haftada 2 saat; İngilizce 2. sınıfta başlıyor.
- İlkokul 1, 2 ve 3. sınıfta yazılı sınav yapılmıyor. Eski programda da yapılmıyordu.
- Ana beceri hâlâ dinleme ve konuşma. Yazma bu sınıfın hedefi değil.
- Değerlendirme yine derse katılım, gözlem ve performans görevleriyle.
Yani eski kaynağınızın yöntemi sorunlu değil, sırası sorunlu. Aynı şekilde çalışmaya devam edebilirsiniz: resme bakın, sesi dinletin, birlikte söyleyin, ertesi gün tekrar sorun. Değişen tek şey hangi hafta neyi masaya koyacağınız.
Özet: bu sayfadan çıkaracağınız beş madde
- Eski 10 ünite bu yıl okutulmuyor; 3. sınıf 6 temayla işleniyor ve temalar yukarıdaki takvime oturuyor.
- İçeriğin yedisi bir temanın içinde yaşıyor; ayıklama ölçütünüz ünite numarası değil konu adı olsun.
- Üç kopuş var: ulaşım listeden çıktı, odalar 2. sınıfa indi, 5. tema çiftliğe döndü.
- Eski kaynak eksiktir: aylar, ders adları, mevsimler, saat, ev işleri, çiftlik ve restoran o kitapta yok.
- Okul değiştiyse yıllık planı isteyin ve altı soruyla eksik temayı bulun; bulduğunuzu tek kalıpla kapatın.
Bu yılın tamamını, altı temanın haftalarıyla ve tema sonu beklentileriyle bir arada görmek isterseniz 3. sınıf İngilizce konuları ve temaları sayfası bu rehberin tamamlayıcısıdır. Küçük kardeş için de aynı geçiş geçerliyse 2. sınıf İngilizce temaları sayfasına bakın.
Sık sorulan sorular
3. sınıf İngilizce eski 10 ünite bu yıl okutuluyor mu?
Hayır. 2026-2027, 3. sınıfın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne geçtiği ilk yıl. Ders 10 üniteyle değil, 6 temayla işleniyor. Greeting, My Family, People I Love, Feelings, Toys and Games, My House, In My City, Transportation, Weather, Nature başlıkları bu yıl sınıfta kullanılmıyor.
Eski ünitelerin kelimeleri de mi kalktı?
Çoğu kalmadı, yer değiştirdi. Duygu sözcükleri 3. temada, aile ve rutin 4. temada, doğa sözcükleri 5. temada karşınıza çıkıyor. Yalnızca ulaşım sözcükleri (bus, car, plane…) 3. sınıfın hedef sözcük listesinde yer almıyor. Evin odaları ise 2. sınıfın konusu oldu.
Geçen yıldan kalma çalışma kâğıtlarını kullanabilir miyim?
Bir kısmını evet. Ölçüt şu: kâğıdın üstünde ünite numarası yazıyorsa ("4. Ünite Feelings") sırası bu yılla uyuşmaz, ama içindeki kelimeler işe yarar. Kâğıt konu adıyla seçilirse (duygular, aile, hayvanlar, hava) sorun yok. Bu sayfadaki tablo hangi kâğıdın hangi haftaya denk geldiğini gösteriyor.
Büyük kardeşimin 3. sınıf kitabı işimize yarar mı?
Kısmen. Aile, duygular, hava ve doğa bölümleri hâlâ kullanılabilir tekrar malzemesi. Ama kitapta aylar, ders adları, mevsimler, saat, ev işleri, çiftlik ve restoran bölümleri yok; bunlar bu yılın yeni içeriği. Yani kitap tamamlayıcı olabilir, tek kaynak olamaz.
Transportation ünitesine hiç çalışmayalım mı?
Çalışmanız zararlı değil, ama bu yıl gerekli de değil. Bus, car, bike, plane gibi sözcükler 3. sınıfın hedef listesinde yok. Çocuğunuz meraklıysa ya da yolculukta kendiliğinden soruyorsa öğretin; ancak sınıfta işlenen temanın önüne geçirmeyin.
My House ünitesi neden 5. temada değil?
Başlık benzer ama içerik değişti. 3. sınıfın 5. teması Homes & Houses & The Neighbourhood ve odağı köy, çiftlik evi ve çiftlik hayvanları. Odalar ve mobilyalar 2. sınıfın 5. temasına indi. Bu, velilerin en çok şaşırdığı tek noktadır.
Çocuğum okul değiştirdi, temalar uyuşmuyor. Ne yapmalıyım?
Yeni öğretmenden yıllık planı isteyin ve iki planı tema tema karşılaştırın. Yayınevleri arasında bir haftalık kayma normaldir; gerçek risk bir temanın iki kez ya da hiç işlenmesidir. Aşağıdaki altı maddelik kontrol listesi bunu bir akşamda çıkarmanızı sağlar.
Yeni programda yazılı sınav var mı?
Hayır. İlkokul 1, 2 ve 3. sınıflarda yazılı sınav yapılmaz; bu eski programda da böyleydi, Maarif Modeli'nde de böyle. Değerlendirme derse katılım, gözlem ve performans görevleriyle yapılır. Eski ünite testlerini "sınav provası" olarak kullanmanıza gerek yok.


